A. | 細胞膜上糖蛋白減少,細胞間粘著性小 | |
B. | 細胞分裂速度快,組織無限擴大 | |
C. | 細胞的形態(tài)發(fā)生了變化,易轉(zhuǎn)移 | |
D. | 癌細胞代謝旺盛,容易向周圍擴展 |
分析 癌細胞是指受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞.細胞癌變的原因包括外因和內(nèi)因,外因是各種致癌因子,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細胞的特征:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少.
解答 解:細胞膜表面的糖蛋白有識別作用,且在細胞間有黏著作用,癌細胞細胞表面發(fā)生變化,細胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少,細胞間黏著性降低,容易擴散和轉(zhuǎn)移.
故選:A.
點評 本題考查細胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記癌細胞的特征,掌握癌細胞形成的原因,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將花粉離體培養(yǎng)成單倍體 | |
B. | 將胡蘿卜的芽尖離體培育成植株 | |
C. | 將植物的枝條扦插成活 | |
D. | 形成層細胞經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細胞群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都設(shè)法把蛋白質(zhì)和DNA分開,單獨地直接地觀察蛋白質(zhì)或DNA的作用 | |
B. | 兩者的實驗對象都是原核生物 | |
C. | 兩者都利用放射性同位素標記法 | |
D. | 兩者都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多 | |
B. | 能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減 | |
C. | 長期堅持素食可緩解世界糧食短缺問題 | |
D. | 玉米體內(nèi)的能量大多數(shù)被第二營養(yǎng)級同化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基應先調(diào)pH再進行滅菌 | |
B. | 培養(yǎng)基應先滅菌再分裝到培養(yǎng)皿 | |
C. | 高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時應按順時針方向一次旋緊螺栓 | |
D. | 融化800mL瓊脂時不能直接使用1L的三角燒瓶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃蛋白酶能催化胰島素的水解,所以該酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | 適當升高溫度,小鼠體內(nèi)的酶活性會增強 | |
C. | 活細胞能產(chǎn)生酶,但酶不一定在細胞內(nèi)起作用 | |
D. | 酶能為化學反應提供所需的活化能從而催化化學反應的進行 |
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