20.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白
B.有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如性激素等各種激素
C.人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì),可以幫助人體抵御病菌和病毒等的侵害
D.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.

解答 解:A、羽毛、頭發(fā)等物質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白,A正確;
B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)、不是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),一定的抗體可與一定的抗原特異性結(jié)合,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能,C正確;
D、一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣、在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識(shí),考生對(duì)蛋白質(zhì)功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).
(1)過程a和b表明,將S型菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為R型細(xì)菌.
(2)過程c表明,將S型菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
(3)實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)論是DNA是轉(zhuǎn)化因子,是遺傳物質(zhì).實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法將S型細(xì)菌的DNA與蛋白質(zhì)和多糖等其他物質(zhì)分離開來,然后單獨(dú)觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用.
(4)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)以上的實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密,仍不足以完全說明DNA是轉(zhuǎn)化因子,于是又做了一組實(shí)驗(yàn),即在R型菌的培養(yǎng)基上加入DNA和DNA酶以及R型菌,培養(yǎng)一段時(shí)間以后,觀察菌落的形態(tài)粗糙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列表示某同學(xué)制作的脫氧核苷酸對(duì)模型(      表示脫氧核糖、表示堿基、表示磷酸基2團(tuán)),其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.為了觀察狗的甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)引發(fā)的癥狀,可以采取的措施是(  )
A.切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺
B.用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗
C.用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗
D.用添加促甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn),可使其向右彎曲生長(zhǎng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.人類基因組計(jì)劃的實(shí)施對(duì)人類了解自身的奧秘、增進(jìn)健康具有不可估量的意義,而其基礎(chǔ)是對(duì)DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí).如圖表示細(xì)胞內(nèi)與核酸有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[f]核酸.包括兩類:一類是脫氧核糖核酸,簡(jiǎn)稱DNA;另一類是核糖核酸,簡(jiǎn)稱RNA.
(2)e的名稱叫核苷酸,e共有8種.
(3)a包括C、H、O、N、P等元素.f被徹底水解后的產(chǎn)物是b、c、d (用字母表示).
(4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式.如果組成e的堿基為A,則e的名稱為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為精細(xì)胞形成過程中,幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.精子形成過程的順序排列為A→B→C→D
B.B圖中染色體與DNA分子之比為1:2
C.D圖為次級(jí)精母細(xì)胞
D.染色體的復(fù)制發(fā)生在C圖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(R、r)及黃色與綠色(Y、y)兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B.乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D.甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面①②③④⑤是某同學(xué)觀察某動(dòng)物的某一特定組織切片繪出細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖同答下列問題:

(1)請(qǐng)問屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有_________________(并按生理過程的先后排序)。

(2)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同的細(xì)胞有_______________,染色休數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=1∶2∶2的細(xì)胞有________。

(3)細(xì)胞③內(nèi)染色體的主要行為是:____________________。

(4)細(xì)胞⑤的名稱是_______________,所處的時(shí)期是__________。

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