1.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.n個(gè)氨基酸共有m(m>n)個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基的數(shù)目為m-n+1
C.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4
D.不同蛋白質(zhì)中肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.

解答 解:A、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,酪氨酸與精氨酸的性質(zhì)不同,因?yàn)樗麄儗儆诓煌陌被幔被岬姆N類不同是由于R基的不同引起的,A正確;
B、n個(gè)氨基酸共有m(m>n)個(gè)氨基,則R基中含有的氨基數(shù)=m-n個(gè),由這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基的數(shù)目=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基數(shù)=1+(m-n)=m-n+1個(gè),B正確;
C、丙氨酸的R基為-CH3,結(jié)合氨基酸的通式可知丙氨酸的分子式是C3H7O2N,與X氨基酸脫去1分子水(含有2個(gè)氫原子和1和氧原子)形成的二肽的是C8H14N2O5,因此X的分子式是C5H9NO4,C正確;
D、肽鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-,不同蛋白質(zhì)中肽鍵的結(jié)構(gòu)是相同的,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合反應(yīng)的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某二倍體高等動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①細(xì)胞不可能為漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞

B.含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③

C.③細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞只能為極體

D.②細(xì)胞中正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示細(xì)胞中 ATP反應(yīng)鏈,圖中 a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A.圖甲中的 B含有1個(gè)高能磷酸鍵,C為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸

B.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收 K+時(shí),a催化的反應(yīng)加速

C.研究淀粉酶活性與溫度關(guān)系時(shí),不可以選擇斐林試劑作為檢測(cè)試劑

D.圖乙中溫度為 m時(shí)比 n時(shí)酶活性低,比較而言 m比 n更有利于酶的保存

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽(yáng)生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請(qǐng)分析完成下列問題:

(1)圖1中,在較長(zhǎng)時(shí)間陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________。

(2)圖1中,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是________________________________。

(3)圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)

胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。

(4)在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強(qiáng)的光照條件下,圖中含有18O2的呼吸作用

產(chǎn)物的主要去向是圖3中的________途徑(用圖中字母表示),光合作用的反應(yīng)式是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆花的顏色受兩對(duì)基因E/e與F/f所控制,假設(shè)至少每一對(duì)基因中有一個(gè)顯性基因時(shí)(E F ),花就是紫色的,基因的其他組合是白色的。下圖的雜交中親本的基因型是

A.EEFf×eeff B.EeFF×Eeff

C.EeFf×eeff D.EeFf×Eeff

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.夏季晴天,將密閉在玻璃罩中的某綠色植物置于室外,從凌晨0時(shí)開始,定期測(cè)定玻璃罩中某種氣體含量,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是O2
B.該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí)
C.若9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等,則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)
D.與0時(shí)相比較,24時(shí)該植物的干重減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a~f代表O2或CO2.圖乙表示該植物在溫度適宜的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖甲中,可代表O2的字母有b、d、e,物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與[H]結(jié)合生成水,并產(chǎn)生大量的ATP.
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝,則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是18O2,可見光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水的光解.
(3)在圖乙中,A點(diǎn)的縱坐標(biāo)可表示呼吸強(qiáng)度的大小,在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內(nèi)在因素和外在因素分別是二氧化碳濃度、溫度.
(4)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)提高棚內(nèi)CO2的濃度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時(shí)乙圖中N點(diǎn)向右(左、右)移動(dòng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是(  )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),由4層磷脂雙分子層構(gòu)成
B.②能被堿性染料染色,它與染色體屬于不同物質(zhì)
C.③是細(xì)胞核功能的控制中心,所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③密切相關(guān)
D.代謝旺盛的細(xì)胞中④較多,大分子物質(zhì)通過④不可自由進(jìn)出細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(在[]中填標(biāo)號(hào),在橫線上填相應(yīng)的名稱):
(1)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)圖中[3]染色質(zhì)主要由蛋白質(zhì)和DNA組成;細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí),結(jié)構(gòu)3高度螺旋化,縮短變粗,成為光鏡下可見的圓柱狀或桿狀的染色體.
(3)組成“3”的蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)合成的,可通過核孔(填名稱)進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi);細(xì)胞核中RNA(填“DNA”或“RNA”)也可通過上述結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但都需要消耗能量.
(4)若圖示為人的胰島B細(xì)胞的一部分,則該細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)“3”中,此外在線粒體(填細(xì)胞器)中也有少量分布.

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