13.如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的葉綠體和線粒體的結構和相關代謝情況,其中a~f代表O2或CO2.圖乙表示該植物在溫度適宜的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關系曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖甲中,可代表O2的字母有b、d、e,物質b進入箭頭所指的結構后與[H]結合生成水,并產(chǎn)生大量的ATP.
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進行代謝,則甲圖中的d所代表的物質應是18O2,可見光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水的光解.
(3)在圖乙中,A點的縱坐標可表示呼吸強度的大小,在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內在因素和外在因素分別是二氧化碳濃度、溫度.
(4)在其他條件不變的情況下,適當提高棚內CO2的濃度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時乙圖中N點向右(左、右)移動.

分析 據(jù)圖分析:甲圖中,a、c、f是二氧化碳,b、d、e是氧氣;乙圖中表示光照強度對光合作用的影響,A點光照強度為0,只進行呼吸作用,不進行光合作用,P點光合作用強度與呼吸作用強度相等,該點對應的光照強度是光的補償點,AP段呼吸作用強度大于光合作用強度,PD段光合作用強度大于呼吸作用強度.

解答 解:(1)圖甲中,a、c、f是二氧化碳,b、d、e是氧氣.b的氧氣,氧氣進入線粒體與[H]結合形成水,同時合成大量ATP.
(2)d是光合作用產(chǎn)生的氧氣,光合作用過程中氧氣中的O來自水,因此在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進行代謝,則甲圖中的d所代表的物質應是水光解后產(chǎn)生的18O2
(3)A點時,細胞進行有氧呼吸,不進行光合作用,葉肉細胞內生成的物質有二氧化碳和水;在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內在因素是葉綠體的數(shù)量,外在因素是二氧化碳濃度或溫度.
(4)在其他條件不變的情況下,適當提高棚內CO2的濃度,光補償點和光飽和點都會增大,此時乙圖中N點向右移動.
故答案為:
(1)b、d、e[H]水    ATP
(2)18O2
(3)A       二氧化碳濃度    溫度
(4)右

點評 本題旨在考查吸收對光合作用與呼吸作用過程的物質變化和能量變化、光合作用與呼吸作用的關系、影響光合作用的因素理解,把握知識的內在聯(lián)系并結合題圖綜合解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在山羊遺傳實驗中,一黑色山羊與白色山羊雜交(白色與黑色由兩對等位基因控制且獨立遺傳),子一代均為黑色。子一代個體間隨機交配產(chǎn)生子二代個體中黑色:淺黃色:白色=12:3:1,則黑色個體和淺黃色個體中雜合子的比例分別為

A.1/6、2/3 B.1/8、1/3

C.5/6、2/3 D.5/8、2/3

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(5分)為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:

(1)操作步驟:

①在1-5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2mL

②加完淀粉液后,向各試管中加入相應的緩沖液3mL,使各試管中反應液的pH值依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。

③分別向1-5號試管中加入0.5%唾液1mL,然后進行37℃恒溫水浴。

④反應過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結果。

(2)結果見下表:

試管編號

處理

1

2

3

4

5

PH

5.00

6.20

6.80

7.40

8.00

結果(顏色)

+ +

+

橙黃色

+

+ +

“+',表示藍色程度。

請回答:

(1)實驗過程為什么要選擇都在37℃恒溫?

(2)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明什么?

(3)如果反應速度過快,應當對唾液做怎樣的調整?

(4)該實驗得出的結論是什么? (2點)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,錯誤的是( 。
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.n個氨基酸共有m(m>n)個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基的數(shù)目為m-n+1
C.某二肽的化學式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學式應該是C5H9NO4
D.不同蛋白質中肽鍵的結構不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.果蠅的黑體(v)與灰體(V)是一對相對性狀,某實驗小組對果蠅的這對相對性狀進行遺傳研究.如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有的果蠅都是黑體,現(xiàn)有一只用含有該種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,判斷其基因型的方法為( 。
A.選取多只飼料中不含添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌蠅雜交,子代飼料無添加劑
B.選取多只飼料中含有添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌蠅雜交,子代飼料無添加劑
C.選取多只飼料中不含添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌蠅雜交,子代飼料有添加劑
D.選取多只飼料中含有添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌蠅雜交,子代飼料有添加劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.胰腺是哺乳動物體內的一種腺體,其中分布有血管和神經(jīng).胰腺中有兩類組織,一類是腺泡組織,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶.另一類是胰島組織,分散在腺泡細胞當中.請根據(jù)下面實驗回答問題.
假設實驗過程實驗現(xiàn)象
假設一:胰液的分泌只是由神經(jīng)調節(jié)引起的.即進食后產(chǎn)生的胃酸(鹽酸)刺激小腸神經(jīng),將興奮傳遞給胰腺,促進胰液分泌.A.電刺激支配胰腺的神經(jīng).少量分泌胰液
B.把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內.大量分泌胰液
C.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內.大量分泌胰液
假設二:在胃酸(鹽酸)作用下,小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學物質,進入血液,隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌.A.剪取甲狗的小腸(短時間內有生物活性),刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡,把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺.大量分泌胰液
B.對照實驗
(1)假設一實驗中,電刺激胰腺神經(jīng)產(chǎn)生興奮時,神經(jīng)纖維膜內的電位變化是由正變負,造成電位變化的原因主要是鈉離子迅速內流.
(2)假設一的實驗結果:胰液的分泌不只是(是,不是,不只是)由神經(jīng)調節(jié)引起的,還可能與鹽酸或某些化學物質(物質)有關.
(3)假設二的對照實驗的處理方法是:直接將與A組提取液等量的稀鹽酸注入乙狗的胰腺,假設成立的實驗現(xiàn)象是乙狗不分泌胰液.
(4)上述實驗證明胰液的分泌過程是由神經(jīng)體液調節(jié)完成的.
(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面,一方面不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),另一方面,內分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺激素,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育.
(6)當人們知道胰腺內的胰島細胞能分泌胰島素后,試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素,但均未成功,其原因是胰島素被胰腺(或腺泡細胞)分泌的蛋白酶(或胰蛋白酶)分解了.
(7)健康人在饑餓時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素通過血液作用于肝細胞,促使肝細胞中肝糖原分解,從而使血液中的葡萄糖濃度仍保持相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物膜的結構特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是( 。
①高爾基體形成的小泡與細胞膜融合  
②吞噬細胞吞噬病菌  
③植物細胞質壁分離與復原    
④核糖體中合成的蛋白質進入細胞核     
⑤變形蟲能出偽足.
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系.COPI、COPII是被膜小泡,可以介導“貨物”如:蛋白質,在甲與乙之間的運輸.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)溶酶體起源于乙高爾基體(細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(2)脂溶性物質容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有脂質.
(3)可以利用同位素標記法技術研究“貨物”轉運過程.COPⅡ被膜小泡負責從甲內質網(wǎng)(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的COPI可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收.
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有一定的流動性特點.1970年,科學家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記了人、鼠細胞表面的蛋白質分子,實驗后證明了膜的該特點.
(5)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的受體(結構)結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關遺傳信息的問題.
2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領域作出杰出貢獻的科學家.G蛋白偶聯(lián)受體調控著細胞對激素、神經(jīng)遞質的大部分應答.如圖1表示甲狀腺細胞膜內側的G蛋白與促甲狀腺激素受體結合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內一系列代謝變化.請回答:
(1)過程①需要細胞質為其提供核糖核苷酸作為原料,催化該過程的酶是RNA聚合酶.
(2)過程②除了圖中已表示出的條件外還需要轉運RNA、氨基酸和能量(至少寫出2項).
(3)DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設為P)變成了尿嘧啶.該DNA連續(xù)復制兩次,得到4個子代DNA分子,相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是胞嘧啶或鳥嘌呤.
(4)如圖2為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是BD(多選)

A.圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.轉錄尚未結束,翻譯即已開始
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.一個基因在短時間內可表達出多條多肽鏈.

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同步練習冊答案