豌豆花的顏色受兩對基因E/e與F/f所控制,假設(shè)至少每一對基因中有一個顯性基因時(E F ),花就是紫色的,基因的其他組合是白色的。下圖的雜交中親本的基因型是
A.EEFf×eeff B.EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff D.EeFf×Eeff
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該十九肽含有的肽鍵數(shù)目為18個 | |
B. | 該十九肽至少含有6個游離的羧基 | |
C. | 肽酶E1完全作用后產(chǎn)生的多肽有七肽、六肽、四肽 | |
D. | 肽酶E2完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比十九肽少了4個 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程)。下列判斷錯誤的是
A.圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中。
B.圖中①表示水分的吸收,③表示水的光解
C.將b物質(zhì)用18O標記,最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O
D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的含量將迅速下降
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(5分)為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:
(1)操作步驟:
①在1-5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2mL
②加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3mL,使各試管中反應(yīng)液的pH值依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。
③分別向1-5號試管中加入0.5%唾液1mL,然后進行37℃恒溫水浴。
④反應(yīng)過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果。
(2)結(jié)果見下表:
試管編號 處理 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
PH | 5.00 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
結(jié)果(顏色) | + + | + | 橙黃色 | + | + + |
“+',表示藍色程度。
請回答:
(1)實驗過程為什么要選擇都在37℃恒溫?
(2)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明什么?
(3)如果反應(yīng)速度過快,應(yīng)當對唾液做怎樣的調(diào)整?
(4)該實驗得出的結(jié)論是什么? (2點)
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用花藥離體培養(yǎng)方法培育出馬鈴薯植株,當該植株的細胞進行減數(shù)分裂時,觀察到染色體正常聯(lián)會,此時該細胞內(nèi)共有12個四分體。據(jù)此現(xiàn)象可以推知,馬鈴薯正常個體細胞內(nèi)共有多少個染色體組
A.2個 B.3個 C.4個 D.6個
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 | |
B. | n個氨基酸共有m(m>n)個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基的數(shù)目為m-n+1 | |
C. | 某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4 | |
D. | 不同蛋白質(zhì)中肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選取多只飼料中不含添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌蠅雜交,子代飼料無添加劑 | |
B. | 選取多只飼料中含有添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌蠅雜交,子代飼料無添加劑 | |
C. | 選取多只飼料中不含添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌蠅雜交,子代飼料有添加劑 | |
D. | 選取多只飼料中含有添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌蠅雜交,子代飼料有添加劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生 | |
B. | a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成 | |
C. | a、b過程均不屬于跨膜運輸 | |
D. | b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式 |
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