關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>
B、動(dòng)物細(xì)胞間的信息交流與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C、成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D、哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,細(xì)胞膜的功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題主要考查細(xì)胞膜的知識(shí).
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
4、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答: 解:A、胞間連絲是貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)連線,為細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸與信息傳遞的重要通道,A正確;
B、細(xì)胞膜的外表的糖蛋白對(duì)于動(dòng)物用保護(hù)潤(rùn)滑的作用,動(dòng)物細(xì)胞間的粘著性也和其有關(guān),B正確;
C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,需能多的細(xì)胞含量多,故成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多,C正確;
D、蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖,哺乳動(dòng)物的細(xì)胞不能合成蔗糖,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動(dòng)性.②功能特征:具有選擇透過(guò)性.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).因?yàn)橹挥屑?xì)胞膜具有流動(dòng)性,細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過(guò)性.相反,如果細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成RNA的單體是( 。
A、核糖B、核苷酸
C、氨基酸D、核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲后發(fā)生的一系列變化示意圖,A、B、C、D代表能量.

(1)圖中的A表示物種甲同化的能量,則C表示的含義為
 

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a,其中存在于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d,則流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為
 

A.20%a       B.20%(a-b)       C.20%(a+c+d)       D.20%d.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小芳女士很幸運(yùn)地懷上了異卵雙胞胎,但是,醫(yī)生卻告知他們夫婦均屬半乳糖血癥(常染色體隱性遺傳。┑幕驍y帶者.請(qǐng)你幫助預(yù)測(cè),小芳孕育的兩個(gè)孩子至少有一個(gè)孩子患有半乳糖血癥的概率是( 。
A、
7
16
B、
3
16
C、
9
16
D、
3
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,其基本單位X是
 

(2)圖中A所指元素為
 
.SARS病毒體內(nèi)的Ⅱ名稱為
 
,若將其徹底水解,得到的產(chǎn)物是
 

(3)寫(xiě)出Z的結(jié)構(gòu)通式
 

(4)Ⅲ具有多樣性,從Z分析其原因是由于
 

(5)Z分子通過(guò)
 
(反應(yīng))形成m條肽鏈,若Z的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的Ⅲ,則Ⅲ分子中肽鍵的數(shù)目是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列所述的生理過(guò)程既需要ATP供能也需要酶直接催化的是(  )
A、氨基酸逆濃度梯度進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
B、DNA的體內(nèi)復(fù)制
C、食物中的蛋白質(zhì)在胃液中的水解
D、葉綠體類囊體薄膜上水的光解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,不具有葉綠體但具有細(xì)胞壁的是( 。
①煙草花葉病毒   ②大腸桿菌    ③衣藻    ④藍(lán)藻.
A、①②B、③④C、②④D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是( 。
A、同一群胚胎細(xì)胞,有的發(fā)育成紅細(xì)胞,有的發(fā)育成心肌細(xì)胞
B、愈傷組織發(fā)育出根和芽
C、離體的植物細(xì)胞在培養(yǎng)液中形成愈傷組織
D、蜜蜂的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病,一種是常染色體遺傳病,一種是伴性遺傳。铝蟹治鲥e(cuò)誤的是( 。
A、甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病
B、Ⅱ3的兩種遺傳病致病基因均來(lái)自于Ⅰ2
C、Ⅱ2的基因型只有一種可能性,Ⅲ8的基因型有四種可能性
D、若Ⅲ4與Ⅲ5結(jié)婚,生育一個(gè)同時(shí)患甲病和乙病的孩子的概率是
5
12

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