3.小明為清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡,他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合( 。
A.5×、10×B.10×、10×C.5×、40×D.10×、40×

分析 顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾龋@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù).

解答 解:A、目鏡、物鏡為5×、10×,則放大倍數(shù)為50倍,A錯誤;
B、目鏡、物鏡為10×、10×,則放大倍數(shù)為100倍,B錯誤;
C、目鏡、物鏡為5×、40×,則放大倍數(shù)為200倍,C錯誤;
D、目鏡、物鏡為10×、40×,則放大倍數(shù)為400倍,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞觀察實驗,重點考查顯微鏡的相關(guān)知識,首先要求考生掌握顯微鏡的成像原理,其次明確顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾龋?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示某物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)通式.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)牛胰島素是由51 個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有個49肽鍵.兩條肽鏈至少含有2個氨基和2個羧基. 
(2)此物質(zhì)與另一個同類分子結(jié)合的方式稱為脫水縮合,形成的化學(xué)鍵叫肽鍵,可表示為-NH-CO-,反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽和水.
(3)若此類物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量為128,由100 個這類物質(zhì)構(gòu)成的一條肽鏈化合物,其相對分子質(zhì)量大約為11018.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列環(huán)境中的生物,屬于種群的是( 。
A.一個片草地里的所有草B.一條河里的所有鯽魚
C.一個座山上所有的樹D.一個蜂巢里的所有工蜂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.螳螂屬于肉食性昆蟲,夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡,因為那里蚊子密集.母螳螂會跳上公螳螂背部進(jìn)行交配后將“夫君”吃掉.以下相關(guān)說法正確的是( 。
A.題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系
B.查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法
C.螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時,螳螂的出生率為0
D.公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會影響群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( 。 
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C.動物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動,試回答下列問題.
(1)據(jù)圖,漿細(xì)胞可由漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來.
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子.
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是A,不能識別抗原的是E,具有特異性識別能力的是BCDF.(填下列代號)
A.吞噬細(xì)胞     B.T細(xì)胞        C.B細(xì)胞  D.記憶細(xì)胞
E.漿細(xì)胞      F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡.
(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)的本質(zhì)是蛋白質(zhì),主要存在于血漿中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞外以自由水為主,細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主
B.水是細(xì)胞中含量最多的化合物,其中部分由細(xì)胞自身水解反應(yīng)產(chǎn)生
C.細(xì)胞中的無機鹽都是以離子形式存在,對維持酸堿平衡有重要作用
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下表是有關(guān)酶的特性的實驗,據(jù)表填寫有關(guān)內(nèi)容.
序號         項目             試管
12
1可溶性淀粉2mL/
2蔗糖溶液/2mL
3稀釋的唾液2mL2mL
4加熱37℃37℃
5斐林試劑2mL2mL
6水域加熱50-65℃50-65℃
7觀察現(xiàn)象??
(1)本試驗的結(jié)果是1號出現(xiàn)磚紅色沉淀,2號顏色無明顯變化.
(2)本實驗的目的是證明酶的催化作用具有專一性.
(3)將試管下半部浸到37℃的溫水中的目的是唾液淀粉酶的最適溫度約為是37℃.
(4)斐林試劑的主要成分是0.1g/ml的NaOH溶液0.05g/mlCuSO4溶液.
(5)本實驗中能否將斐林試劑換成碘液不能請說明理由碘液無法檢測蔗糖是否被分解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞膜上與識別、免疫、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的物質(zhì)是( 。
A.核酸B.磷脂C.脂肪D.糖蛋白

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