18.圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( 。 
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C.動(dòng)物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞

分析 分析題圖:圖示表示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中①為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;②是中心體,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);③是高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的合成有關(guān);④為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.

解答 解:A、該圖能看到2層膜結(jié)構(gòu)、核糖體和中心粒等結(jié)構(gòu),所以是在電子顯微鏡下看到的,A錯(cuò)誤;
B、結(jié)構(gòu)③是高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②中心體,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),C正確;
D、此細(xì)胞也可能是低等植物細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、生物膜系統(tǒng)、有氧呼吸,要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分布和功能,識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成和有氧呼吸的過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.肉毒類毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),寫出其基本單位的結(jié)構(gòu)通式
(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞.
(3)由圖可知,該片段由5種氨基酸組成,有4個(gè)肽鍵.
(4)一分子肉毒類毒素至少有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基,它們的位置在肽鏈兩端.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組為了研究pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響,分工合作:
同學(xué)甲:準(zhǔn)備5塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì);
同學(xué)乙:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液且pH不同的10mL試管,并標(biāo)號(hào)為l-5;
同學(xué)丙:向每支試管內(nèi)加一塊蛋白塊,并將試管均置于25℃室溫條件下;
同學(xué)。河涗5支試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間,并繪制表格.
試管12345
胃蛋白酶溶液的PH12345
蛋白塊消失的時(shí)間(min)139114560
根據(jù)以上信息,回答下列相關(guān)問題:
(1)胃蛋白酶的最適宜pH為2左右.
(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線.

(3)能在更短時(shí)間內(nèi)完成上述實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法有①②③.
①適當(dāng)提高溫度以增加酶的催化活性;
②提高酶的濃度;
③將蛋白塊切得更小些,以增加胃蛋白酶和蛋白質(zhì)的接觸面積;
④將10mL試管換為50mL試管.
(4)有的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能排除其他因素的作用,其提出應(yīng)增加一支不含酶,加等量蒸餾水和一塊
1cm3的正方體凝固蛋白塊的對(duì)照組,你認(rèn)為這樣改進(jìn)是否嚴(yán)謹(jǐn)?不嚴(yán)謹(jǐn),如不嚴(yán)謹(jǐn)請(qǐng)你加以改進(jìn):
另取5支不含酶,但pH各不相同的試管,每支試管中均加一塊1cm3的正方體凝固的蛋白塊,即給原來的每支試管都設(shè)計(jì)相應(yīng)的對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為溫帶草原食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是(  )
A.蛇的數(shù)量減少,貓頭鷹的數(shù)量也會(huì)減少
B.食草籽鳥同化的能量占綠色植物同化能量的10%~20%
C.一條蛇捕食一只蟾蜍后,蟾蜍同化的能量至多有20%流入蛇體內(nèi)
D.如果綠色植物同化的總能量為1000KJ,貓頭鷹最多可獲40KJ能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為人體免疫部分過程示意圖.據(jù)圖回答(括號(hào)中填圖中編號(hào),橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③.
(2)A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體.
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過二次免疫過程發(fā)揮免疫作用,其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng).
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過細(xì)胞免疫過程發(fā)揮免疫作用.
(5)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。艨乖瓰镠IV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象T細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.小明為清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡,他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合( 。
A.5×、10×B.10×、10×C.5×、40×D.10×、40×

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的技術(shù),一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答以下問題:
(1)利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒,溫度需控制在18-25℃;果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色
(2)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是毛霉;豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增多(填“減少”或“增多與,且更易于消化和吸收
(3)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長(zhǎng);測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽
酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,然后與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合
形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖(基團(tuán))連接.
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是平末端,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp、790bp、661bp.
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有4種不同DNA片段.
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ.在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加抗生素B的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).經(jīng)檢測(cè),部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá),其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接(5)有關(guān)質(zhì)粒描述錯(cuò)誤的是BD
A、質(zhì)粒是能夠自我復(fù)制的環(huán)狀DNA分子B、質(zhì)粒是唯一的運(yùn)載體
C、質(zhì)粒上有多個(gè)酶切位點(diǎn)D、質(zhì)?稍谒拗魍鈫为(dú)復(fù)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)B.頂芽易得到充足光照
C.低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)D.赤霉素促進(jìn)頂芽發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案