4．T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明生物的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．DNAC．多糖D．脂質(zhì)

分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：噬菌體屬于DNA病毒，只含有DNA和蛋白質(zhì)，而且噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，因此該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的具體過(guò)程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．生物個(gè)體都是由多種組織、器官和系統(tǒng)組成
B．市場(chǎng)里的一個(gè)西瓜屬于個(gè)體層次
C．一個(gè)班級(jí)所有的人不是一個(gè)種群，一個(gè)城市所有的人是一個(gè)種群
D．生命系統(tǒng)中不能有非生物的組分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．資料I：圖1顯示一種單基因遺傳�。撞-g）在兩個(gè)家族中的遺傳系譜，其中II-9不攜帶致病基因，Ⅲ-14是女性．

（1）甲病的遺傳方式是伴X隱性遺傳（X連鎖隱性遺傳）．Ⅲ-14的基因型是XGXG或XGXg．
（2）除患者外，Ⅲ-13的旁系血親中，攜帶有甲病基因的是Ⅲ-12．
資料Ⅱ：圖2顯示的是8號(hào)和9號(hào)夫婦及其15號(hào)智障兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體（不考慮受精和胚胎發(fā)育過(guò)程中的任何情況，圖中A-a與智障無(wú)關(guān)，它是控制乙病的基因）．
（3）以下對(duì)造成15號(hào)智障的根本原因的分析正確的是D．
A．父親染色體上的基因發(fā)生突變
B．母親染色體上的基因發(fā)生突變
C．母親染色體發(fā)生缺失
D．母親染色體發(fā)生易位
（4）已知乙�。ˋ-a）為顯性遺傳病．下列對(duì)甲病和乙病致病基因的描述中，正確的是ABC（多選）．
A．兩者的脫氧核苷酸序列不同B．各自遵循基因的分離定律遺傳
C．兩者之間能發(fā)生基因重組D．致病基因僅由母親傳遞
（5）Ⅲ-15號(hào)患乙病的概率是$\frac{1}{2}$．Ⅲ-15號(hào)與Ⅲ-11號(hào)生育一個(gè)患甲乙兩種病孩子的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將從細(xì)胞膜中提取的磷脂分子在水面上展開(kāi)時(shí)，磷脂分子的穩(wěn)定分布方式為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤．與野生型相比，突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低．凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見(jiàn)下表．
材料類胡蘿卜素/
葉綠素		凈光合速率（μmolCO2•m-2•s-1）胞間CO2濃度（μmolCO2•m-2•s-1）呼吸速率（μmolCO2•m-2•s-1）
突變體0.325.66239.073.60
野生型0.288.13210.864.07
（1）葉綠素的減少使葉片呈現(xiàn)黃化色澤．另?yè)?jù)測(cè)定，突變體處于發(fā)育初期的葉片，類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48，可以推測(cè)，類胡蘿卜素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸降低．
（2）突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低2.94μmolCO2•m-2•s-1．   研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是：突變體葉片中的胞間CO2濃度較高．
（3）適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值，停止CO2供應(yīng)后比停止前的高（高、低或基本不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生態(tài)系統(tǒng)中的信息，屬于行為信息的是（　�。�
A．電磁波B．紅外線C．紫外線D．蜜蜂跳舞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．若細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如下圖所示．有關(guān)該圖的敘述中不正確的是（　�。�
A．a→b可表示染色體復(fù)制
B．b→c可表示有絲分裂前期、中期和后期
C．c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D．d→e可能會(huì)有核膜核仁的再現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在水稻葉肉細(xì)胞中，下列代謝產(chǎn)物：丙酮酸、二氧化碳、糖類產(chǎn)生的位置分別是（　�。�
A．線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)
C．葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示光合作用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）光合作用分為兩個(gè)階段，分別是E光反應(yīng)和F暗反應(yīng)，都在葉綠體（填細(xì)胞器）中進(jìn)行．
（2）圖中A是葉綠體中的色素，其功能是主要吸收紅光和藍(lán)紫光．
（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成BO2和[H]；ADP和Pi生成CATP．
（4）在F階段中，CO2被C5固定生成DC3，D最終被還原生成C5和（CH2O）．
（5）光合作用中，E階段和F階段利用的能源分別是光能和化學(xué)能（ATP）．

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