16．調(diào)查某地田鼠連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析不正確的是（　�。�
A．采用標志重捕調(diào)查田鼠的種群密度
B．第3年和第9年的田鼠種群數(shù)量相同
C．田鼠種群數(shù)量變化不可能為“J”型增長
D．第9年到第10年的田鼠種群數(shù)量最少

分析 根據(jù)題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值，當λ＞1時，表示種群數(shù)量在增長；當λ=1時，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定；當λ＜1時，表示種群數(shù)量在下降．
由圖可知：在第1～第3年之間λ＞1，烏鴉種群數(shù)量在不斷增加；在第3～9年間λ＜1，烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少，到第9年時λ=1烏鴉種群數(shù)量維持穩(wěn)定．

解答 解：A、田鼠屬于較大且移動性強的動物，宜采用標志重捕法，A正確；
B、田鼠的數(shù)量處于動態(tài)變化當中，第3年和第9年的數(shù)量不會相同，B錯誤；
C、“J”型曲線的λ值是固定值，題圖與之不符，C正確；
D、從第3年到9年間，λ值小于1，說明種群數(shù)量一直在減少，到第9年數(shù)量最少，在第9～10年間保持數(shù)量穩(wěn)定，D正確．
故選：B．

點評 本題利用曲線的方式考查了學生對種群數(shù)量變化的理解情況，考查學生從圖文中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為細胞分裂某一時期的示意圖 
（1）此細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，此時有四分體2個．
（2）圖中有4條染色體，有8條染色單體．
（3）和1號染色體屬于同源染色體的是2號染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于基因突變的說法正確的是（　�。�
A．基因突變的頻率一般比較高
B．基因突變只能定向形成新的等位基因
C．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
D．生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．藍藻營養(yǎng)豐富，可以大量用于以養(yǎng)豬為中心的畜牧業(yè)；水綿為多細胞絲狀結構個體，葉綠體呈帶狀，兩者可以生活在同一片水域．
（1）藍藻和水綿均能進行光合作用，兩者進行光合作用的場所不同（填“相同”或“不同”）．如果用層析液分離藍藻的色素，在濾紙帶可以看到與光合作用相關的色素帶有葉綠素、藻藍素 （回答色素名稱）．
（2）測定藍藻和水綿在適宜溫度、不同光照強度下的放氧速率，數(shù)據(jù)如下表：
光照強度（mol光子/m2•s）02550100150350500600800
放氧速率
（mol/m2•s）		藍藻-20-5-151523283133
水綿-2-1.5361012121212
①在光照強度為50mol光子/（m2•s）時，水綿葉綠體中ATP的移動方向是類囊體→葉綠體基質．如果在100mol光子/（m2•s）時突然停止光照，C3化合物的含量會增加．
②若繪制兩種藻類的放氧速率曲線圖，兩曲線有一交點，該交點的生物學意義是兩者凈光合速率相等
？．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一黑色家兔與白色家兔雜交（家兔的毛色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F(xiàn)1均為黑色。F1雌雄個體進行交配得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為黑色:淺黃色:白色=12:3:1,F1測交后代的性狀分離比是

A.2:1:1 B.3:1 C.1:3 D.1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料．傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機酸物質．下列相關敘述中，正確的是（　�。�
A．發(fā)酵過程需要密閉條件
B．兩菌種的細胞呼吸方式相同
C．CO2由兩菌種共同產(chǎn)生
D．兩菌種細胞呼吸的場所均只為細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化使細胞類型增加
B．衰老細胞的形態(tài)結構和生理功能都發(fā)生了變化
C．衰老細胞內(nèi)含水量減少，多種酶的活性降低
D．細胞凋亡是一種非正常死亡，與基因無關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．玉米是重要的糧食作物之一．已知玉米的矮稈、抗倒伏（A）對高稈、易倒伏（a）為顯性，易感�。˙）對抗�。╞）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)以兩個純合的玉米品種甲（AABB）和乙（aabb）為親本培育AAbb新品種（如圖1）．請分析回答下列問題：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種AAbb的育種方式稱為雜交育種，F(xiàn)2的矮稈感病玉米中雜合子比例為$\frac{8}{9}$．
（2）過程e常采用花藥離體培養(yǎng)方法得到Ab幼苗植株．與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限．
（3）欲使玉米中含有人類胰島素基因，可采用圖1過程d（填字母）所示的育種方法，該育種方法依據(jù)的原理是基因重組．
（4）上述育種方法中，過程g最不容易獲得AAbb新品種的原因是基因突變方向難以掌握（或基因突變具有不定向性）．
（5）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為aaBb．

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期練習（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進行如右圖所示實驗，下列說法正確的是（ ）

A．生長素濃度：d＞a＞b＞c，④生長最快

B．生長素濃度：a＞c＝d＞b，①生長最快

C．生長素濃度：a＞d＞c＝b，②③生長快

D．生長素濃度：a＝b＝c＝d，①②③④長勢基本相同

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