A、該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) |
B、該過(guò)程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸 |
C、最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同 |
D、核糖體從右往左移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì) |
B、具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng) |
C、其生理作用與濃度關(guān)系不大 |
D、2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有一個(gè)染色體組 |
B、單倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組 |
C、三倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組 |
D、六倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有六個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、番茄果實(shí) | B、西瓜皮 |
C、暗培養(yǎng)的綠豆芽 | D、菠菜葉片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①③ | D、② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、全部噬菌體都含有31P |
B、只有兩個(gè)噬菌體含有32P |
C、全部噬菌體都含有15N |
D、只有兩個(gè)噬菌體含有15N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌O2消耗量,2號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌CO2釋放量 |
B、1號(hào)裝置液滴不可能向右移動(dòng),2號(hào)裝置液滴不可能向左移動(dòng) |
C、若1號(hào)裝置液滴不移動(dòng),2號(hào)裝置液滴向右移動(dòng),則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
D、若1號(hào)裝置液滴向左移動(dòng),2號(hào)裝置液滴不移動(dòng),則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能夠獨(dú)立完成新陳代謝 |
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C、能在禽類體內(nèi)繁殖 |
D、化學(xué)成分主要有脂質(zhì)、糖、蛋白質(zhì)和RNA |
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