A. | 四項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 二項(xiàng) | D. | 一項(xiàng) |
分析 1、顯微鏡下物像的靜態(tài)位置與物體的靜態(tài)位置相反,顯微鏡下物像的運(yùn)動(dòng)方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同.
2、鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.
3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.進(jìn)而有利于對(duì)DNA進(jìn)行染色.實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
4、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色.
解答 解:①顯微鏡下物像的運(yùn)動(dòng)方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同,①錯(cuò)誤;
②將斐林試劑的甲液和乙液等量混合后加到西瓜汁中并熱水浴后會(huì)出現(xiàn)磚紅色,②錯(cuò)誤;
③觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布要用到甲基綠和吡羅紅混合染液與鹽酸,③正確;
④在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí),將原型的結(jié)構(gòu)形態(tài)或運(yùn)動(dòng)形態(tài)真實(shí)體現(xiàn)是第一位,④錯(cuò)誤;
⑤健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,⑤錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在線粒體內(nèi)與[H]生成H2O,同時(shí)產(chǎn)生大量能量 | |
B. | 呼吸作用產(chǎn)生的能量全部形成了ATP,直接提供生命活動(dòng)所需 | |
C. | 葡萄糖在線粒體內(nèi)被氧化分解釋放能量 | |
D. | 經(jīng)呼吸作用的產(chǎn)物都是CO2和H2O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因型 | A種群(個(gè)) | B種群(個(gè)) |
VaVb | 200 | 0 |
VaVa | 50 | 120 |
VbVc | 100 | 200 |
VcVc | 150 | 50 |
VaVc | 100 | 80 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是單細(xì)胞生物 | |
B. | 人體在消化道中消化食物,表明生命活動(dòng)可以離開(kāi)細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性和差異性 | |
D. | 用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡首先要操作的是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質(zhì)均可以通過(guò)自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞 | |
B. | 離子及有機(jī)小分子物質(zhì)均需通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞 | |
C. | 自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗能量 | |
D. | 載體專一性決定了一種物質(zhì)不論采用何種方式出入何種細(xì)胞載體都相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | U形管內(nèi)液柱高度發(fā)生的變化為左側(cè)液面升高 | |
B. | 廣口瓶中CO2體積減少使U形管右側(cè)液面升高 | |
C. | 有光條件下只將裝置中玉米種子換成新鮮玉米葉片可測(cè)定其凈光合作用強(qiáng)度 | |
D. | 將發(fā)芽種子換成等量消毒的煮熟的玉米種子進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可排除無(wú)關(guān)變量的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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