14.某實驗使用如圖的密封裝置,在25℃恒溫環(huán)境中,打開閥門A、B,通入氧氣,待U形管兩側(cè)液柱平衡后,關(guān)閉閥門A、B,一段時間后U形管兩側(cè)液面高度發(fā)生變化(不考慮U型刻度管內(nèi)有色液體對O2和CO2的吸收),下列敘述正確的是(  )
A.U形管內(nèi)液柱高度發(fā)生的變化為左側(cè)液面升高
B.廣口瓶中CO2體積減少使U形管右側(cè)液面升高
C.有光條件下只將裝置中玉米種子換成新鮮玉米葉片可測定其凈光合作用強(qiáng)度
D.將發(fā)芽種子換成等量消毒的煮熟的玉米種子進(jìn)行對照實驗,可排除無關(guān)變量的影響

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:廣口瓶中的小燒杯中含有氫氧化鉀溶液,吸收二氧化碳,消毒的發(fā)芽玉米種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鉀吸收,錐形瓶中氣壓的變化是氧氣的減少量,因此該裝置可以用于檢測種子的有氧呼吸強(qiáng)度.

解答 解:A、廣口瓶中氧氣減少,氣壓降低,所以U形管內(nèi)液柱高度發(fā)生的變化為左側(cè)液面降低,A錯誤;
B、廣口瓶中發(fā)芽的玉米種子進(jìn)行有氧呼吸導(dǎo)致O2體積減少,使U形管右側(cè)液面升高,B錯誤;
C、由于氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,所以有光條件下只將裝置中玉米種子換成新鮮玉米葉片不可測定其凈光合作用強(qiáng)度,C錯誤;
D、由于消毒的煮熟的玉米種子不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,所以將發(fā)芽種子換成等量消毒的煮熟的玉米種子進(jìn)行對照實驗,可排除無關(guān)變量的影響,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是測定種子萌發(fā)時吸收氧氣的速率,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識分析實驗的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于核酸的敘述,正確的是( 。
A.DNA分子的特異性取決于4種堿基的比值
B.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架
C.RNA為單鏈結(jié)構(gòu),不存在堿基的互補(bǔ)配對
D.一個tRNA只有三個堿基,且只攜帶一種氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.如表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及其作用的結(jié)果均相符的是( 。
組別活性物質(zhì)作用細(xì)胞結(jié)果
A甲狀腺激素幾乎所有的體細(xì)胞物質(zhì)分解代謝增強(qiáng)
B胰高血糖素肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)糖原水解
C抗原分子B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 細(xì)胞分裂、分化
D神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞細(xì)胞興奮
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下述幾種實驗操作或現(xiàn)象,描述符合實際的有幾項( 。
①顯微鏡下看到黑藻細(xì)胞質(zhì)順時針環(huán)流實則逆時針
②將斐林試劑的甲液和乙液先后加到西瓜汁中并熱水浴后會出現(xiàn)磚紅色
③觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布要用到甲基綠和吡羅紅混合染液與鹽酸
④制作真核細(xì)胞模型首要的是越美觀越好
⑤健那綠染液可以在活體下使細(xì)胞中的線粒體被染成灰綠色.
A.四項B.三項C.二項D.一項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.結(jié)合圖形分析下列說法,正確的是( 。
A.細(xì)胞中所有化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
B.細(xì)胞中①、②反應(yīng)的場所一定分別是葉綠體和線粒體
C.①、②中的[H]并非是同一種物質(zhì)
D.若葉肉細(xì)胞中①產(chǎn)生的氧氣用于該細(xì)胞②則需要穿過4層磷脂分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.自然界中,玉米利用低濃度CO2的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生,某科研小組以玉米和花生為實驗材料做了有關(guān)光合作用的實驗,實驗結(jié)果如圖乙所示,甲圖表示光合作用部分過程,請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)甲圖表示光合作用的暗反應(yīng),碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O);
(2)乙圖中,CO2濃度為100ppm時,植物B葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度大于(填“>”“=”或“<”)呼吸強(qiáng)度,植物A在CO2濃度大于350ppm時,限制其葉肉細(xì)胞吸收CO2速度的外界因素主要是光照強(qiáng)度和溫度.
(3)將植物A從CO2濃度為350ppm的環(huán)境中迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為50ppm的環(huán)境中,葉肉細(xì)胞中的C3和C5化合物含量的變化趨勢分別為降低和升高.
(4)乙圖中,植物A是玉米(填“玉米”或“花生”),相比而言,玉米(填“玉米”或“花生”)更適合種植在熱帶地區(qū).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.①是糖脂,具有保護(hù)和潤滑的作用
B.②具有運(yùn)輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用
C.③可以是細(xì)胞器膜、核膜的主要成分
D.④由纖維素組成,能保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是研究人員對某果園生態(tài)系統(tǒng)中動物甲和動物乙近五年種群數(shù)量變化的監(jiān)測數(shù)據(jù)曲線,請回答以下問題.
(1)由連續(xù)五年的監(jiān)測數(shù)據(jù)可知:2015年動物甲的種群數(shù)量大于(填“小于”、“大于”或“等于”)動物乙的種群數(shù)量;甲、乙兩動物的種間關(guān)系是捕食.
(2)該果園生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著營養(yǎng)結(jié)構(gòu)這種主渠道進(jìn)行的.
(3)果園害蟲防治時,生物防治的方法之一是利用信息素誘殺害蟲雄性個體使種群密度明顯減小,原因是該方法最終導(dǎo)致了出生率下降.
(4)若該果園在砍伐后被廢棄,則該地區(qū)隨后發(fā)生的演替為次生演替,其原因是原有土壤條件基本保持,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.埃博拉病毒(EBOV)是一種能導(dǎo)致人類及脊椎動物出血熱的致死性病毒,目前正在全世界流行,EBOV的NP蛋白在病毒復(fù)制中具有重要作用,也是診斷該病重要的靶蛋白,如圖是某科研機(jī)構(gòu)研制抗NP蛋白單克隆抗體的流程圖,請據(jù)圖回答:

(1)①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化,②過程需要限制酶和DNA連接酶催化.
(2)完整的NP蛋白基因表達(dá)載體必須包括復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因等部分.
(3)制備該單克隆抗體時,免疫動物的抗原是NP蛋白,它會引起小鼠產(chǎn)生體液免疫,進(jìn)而分泌抗體.
(4)過程③常采用的生物促融方法是用滅活的病毒處理,然后通過克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測可獲得X細(xì)胞,該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案