12．如圖是某同學(xué)在模擬活動中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細胞甲是胰島A細胞，細胞乙是胰島B細胞
B．激素甲是胰高血糖素，激素乙是胰島素
C．激素乙能促進肌糖原的分解
D．激素甲能促進組織細胞利用葡萄糖

分析 胰島B細胞分泌胰島素，通過調(diào)節(jié)降低血糖含量；胰島A細胞分泌胰高血糖素，通過調(diào)節(jié)提高血糖含量．
根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞甲是胰島B細胞，激素甲是胰島素，細胞乙是胰島A細胞，激素乙是胰高血糖素．

解答 解：A、細胞甲是胰島B細胞，細胞乙是胰島A細胞，A錯誤；
B、激素甲是胰島素，激素乙是胰高血糖素，B錯誤；
C、激素乙是胰高血糖素，只能促進肝糖原的分解，不能能促進肌糖原的分解，C錯誤；
D、激素甲是胰島素，能加速組織細胞攝取和利用葡萄糖，加快物質(zhì)氧化分解，從而使血糖含量降低，D正確．
故選：D．

點評 胰島素通過促進血糖的三個去路和抑制肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個來源，使降低血糖含量；胰島血糖素通過促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個來源，使提高血糖含量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．本尼迪特試劑、雙縮脲試劑均可用于區(qū)分淀粉溶液和淀粉酶溶液
B．在制作DNA雙蠔旋結(jié)構(gòu)模型時，代表磷酸的材料數(shù)是代表堿基材料數(shù)的2倍
C．在0.3g/ml蔗糖溶液中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞由于無色而不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D．在刺作并觀察有絲分裂臨時裝片的實驗中，忘記清水漂洗的步驟將嚴重影響結(jié)果的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．艾滋病病毒能夠單獨完成各項生命活動
B．人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒，也意味著人工制造了生命
C．細菌本身不能夠單獨完成各項生命活動
D．一切生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（　�。�
A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
B．沒有線粒體的生物一定不能進行需氧呼吸
C．酶催化作用的最適溫度一定是37℃
D．能合成蛋白質(zhì)的細胞一定具有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．囊性纖維病是一種單基因遺傳病．多數(shù)患者的發(fā)病機制是運載氯離子的跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因發(fā)生了變化，模板鏈上缺失AAA或AAG 三個堿基，從而使該跨膜蛋白第508位缺少笨丙氨酸，導(dǎo)致該跨膜蛋白轉(zhuǎn)運 氯離子的功能異常，出現(xiàn)頻發(fā)的呼吸道感染、呼吸困難等囊性纖維病癥．請分析回答下列問題：
（1）囊性纖維病這種變異來源于基因突變．上述材料說明該變異具有有害性的特點．
（2）囊性纖維病基因是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．
（3）圖甲、圖乙表示兩種出現(xiàn)囊性纖維病的家庭（設(shè)該性狀由等位基因A、a控制）．
①由圖甲可知囊性纖維病的遺傳方式，該病毒的遺傳方式是常染色體隱性遺傳（�。�
②CFTR蛋白基因轉(zhuǎn)錄時，以該基因的1條鏈（填“1”或“2”）為模板，在RNA聚合酶的催化下，將有力核苷酸通過磷酸二酯鍵聚合成RNA分子，翻譯時，核糖體移動到mRNA的終止密碼子，多肽合成結(jié)束．
③假定某種熒光染料只能對（CFTR）蛋白基因進行標(biāo)記，取圖乙F1中正常女孩的干細胞置于含該熒光染料的培養(yǎng)基中進行體外培養(yǎng)，則處于第二次細胞分裂中期時細胞內(nèi)有4個熒光標(biāo)記．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了圖示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面．實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體受到某種應(yīng)急刺激時機體進行調(diào)節(jié)的模式圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素
B．激素B通過體液運輸?shù)侥I上腺皮質(zhì)
C．應(yīng)激刺激使激素A增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
D．長期使用腎上腺皮質(zhì)激素易導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)功能減退

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，郝爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗．如圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌．下列關(guān)于本實驗及噬菌體、細菌的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．若圖B（上清液）中出現(xiàn)放射性，可以否定DNA是遺傳物質(zhì)
B．若要達到實驗?zāi)康�，還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組
C．噬菌體和大腸桿菌的遺傳都不遵循基因的分離定律
D．圖中錐形瓶中培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)營養(yǎng)成分中不要加入含32P標(biāo)記的無機鹽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的過氧化氫溶液，進行如下實驗，根據(jù)實驗內(nèi)容，下列說法正確的是（ ）

試管編號

1

2

3

4

5

加入物質(zhì)

適量唾液

鐵銹釘

生土豆塊

熟土豆塊

生土豆塊+稀鹽酸

實驗結(jié)果

幾乎無氣泡

少量氣泡

大量氣泡

幾乎無氣泡

幾乎無氣泡

A．說明酶具有高效性的是3號和4號試管

B．1號和3號對照不能說明酶具有專一性

C．各組實驗不能體現(xiàn)酶活性與溫度之間的關(guān)系

D．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH影響

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同步練習(xí)冊答案