A、針對多對性狀進(jìn)行同時研究 |
B、選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實驗材料 |
C、豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩 |
D、應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
B、正常情況下,同一生物的不同組織,DNA結(jié)構(gòu)相同,數(shù)量可能不同 |
C、正常情況下,同一生物的不同組織,DNA結(jié)構(gòu)相同,數(shù)量也相同 |
D、任何生物個體的遺傳物質(zhì)只有一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核,利于攜帶氧 |
B、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的分布和排列因光照強(qiáng)度不同而改變 |
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加 |
D、細(xì)胞在不同功能狀態(tài)下,線粒體的數(shù)目不改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原來種群的A基因頻率為0,現(xiàn)在種群的A基因頻率為75% |
B、基因頻率發(fā)生變化是自然選擇的結(jié)果 |
C、若該植物是自花傳粉,3年后基因型頻率不變 |
D、基因型頻率的改變不能說明物種在進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細(xì)胞 |
B、記憶淋巴細(xì)胞 |
C、過敏反應(yīng) |
D、免疫反應(yīng) |
E、能夠產(chǎn)生抗體的T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體無核膜,屬于原核生物 |
B、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜 |
C、細(xì)胞膜只對進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的物質(zhì)具有選擇性 |
D、只能進(jìn)行無氧呼吸的細(xì)胞肯定不含線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若①為某種多聚體的單體,則①最可能是核苷酸 |
B、若②主要存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②最可能是磷脂 |
C、若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是核酸 |
D、若④主要在人體的肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是淀粉 |
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