【題目】如圖1表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答反應(yīng)的部分過(guò)程;圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化,當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化用曲線A表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的________分化形成的。
(2)圖1中既參與體液免疫,又參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞是________(填序號(hào)),在圖1所示免疫應(yīng)答過(guò)程中該細(xì)胞的作用是________。
(3)細(xì)胞④在受到抗原刺激時(shí),除了產(chǎn)生細(xì)胞⑦,還能增殖分化產(chǎn)生________。當(dāng)機(jī)體受到同種抗原的第二次刺激時(shí),記憶B細(xì)胞的細(xì)胞周期將________(填“變短”“變長(zhǎng)”或“基本不變”)。
(4)圖2中,若第8天,同時(shí)注射抗原X和Y,則表示對(duì)抗原X、Y免疫的抗體產(chǎn)生量的曲線分別是________,其中對(duì)抗原X的免疫特點(diǎn)有________。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X免疫的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。
【答案】造血干細(xì)胞 ② 產(chǎn)生淋巴因子 記憶B細(xì)胞 變短 B、C 第二次免疫反應(yīng)快且強(qiáng) D
【解析】
分析圖1:圖1表示體液免疫過(guò)程,其中②為T細(xì)胞,④為B細(xì)胞,⑦為漿細(xì)胞。
分析圖2:圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.初次注射抗原X時(shí),機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體,將抗原消滅后,抗體數(shù)量逐漸減少;再次注射抗原X和Y時(shí),對(duì)于抗原X是第二次免疫反應(yīng),機(jī)體會(huì)迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對(duì)應(yīng)于曲線B;對(duì)于抗原Y是初次免疫,因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢,對(duì)應(yīng)于曲線C。
(1)免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的。
(2)根據(jù)以上分析可知,圖中②為T細(xì)胞,T細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫也參與體液免疫過(guò)程,在體液免疫過(guò)程中受到抗原刺激后分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能。
(3)細(xì)胞④為B細(xì)胞,其在受到抗原刺激時(shí)會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞(細(xì)胞⑦)和記憶B細(xì)胞。當(dāng)機(jī)體受到同種抗原的第二次刺激時(shí),記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,因此其細(xì)胞周期將變短。
(4)抗原注射到兔體內(nèi)后,會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,當(dāng)抗原X再次進(jìn)入機(jī)體后,記憶細(xì)胞能迅速增殖分化,形成大量的漿細(xì)胞并分泌大量的抗體,即第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng),產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng),因此同時(shí)注射抗原Y和X,對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B,對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C。若第8天不注射抗原X,則以后隨著時(shí)間的推移,漿細(xì)胞數(shù)量減少,產(chǎn)生的抗體逐漸減少,因此對(duì)抗原X免疫的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過(guò)程,對(duì)腎上腺素的合成和分泌的有關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.酪氨酸為非必需氨基酸,食物中若不含酪氨酸,則人體不能合成腎上腺素
B.與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.外界環(huán)境溫度降低,會(huì)降低催化與腎上腺素合成有關(guān)酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少
D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后,腎上腺素的合成和分泌增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B. 如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞
C. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則靶細(xì)胞是腎小管、集合管細(xì)胞
D. 如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀科普短文,回答問(wèn)題。
氨基酸家族的新成員
氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,在遺傳信息的傳遞過(guò)程中,由 AUCG 四種堿基構(gòu)成的“核酸語(yǔ)言”,通過(guò)三個(gè)堿基 形成的密碼子轉(zhuǎn)變成 20 種常見(jiàn)的天然氨基酸組成的“蛋白質(zhì)語(yǔ)言”。人們很早就破譯得到包括 64 個(gè)密碼子的 傳統(tǒng)密碼子表(下表中為部分密碼子)。
第一字母 | 第二字母 | 第三字母 | |||
U | C | A | G | ||
U | 苯丙氨酸 | 絲氨酸 | 酪氨酸 | 半胱氨酸 | U C A G |
苯丙氨酸 | 絲氨酸 | 酪氨酸 | 半胱氨酸 | ||
亮氨酸 | 絲氨酸 | 終止 | 終止 | ||
亮氨酸 | 絲氨酸 | 終止 | 色氨酸 | ||
…… | …… | …… |
1986 年,科學(xué)家在研究谷胱甘肽過(guò)氧化物酶的作用時(shí),發(fā)現(xiàn)了硒代半胱氨酸(Sec)。通過(guò)比較含硒(Se)多 肽鏈的基因序列和氨基酸序列,證實(shí)了終止密碼子 UGA 是編碼 Sec 的密碼子。因?yàn)檫@種新發(fā)現(xiàn)的氨基酸在結(jié) 構(gòu)上可視為半胱氨酸(如圖)側(cè)鏈上的 S 元素被 Se 取代的產(chǎn)物,所以它被稱(chēng)為 Sec。又因?yàn)樗窃?/span> 20 種常 見(jiàn)的天然蛋白質(zhì)氨基酸之后發(fā)現(xiàn)的,所以又稱(chēng)為第 21 種蛋白質(zhì)氨基酸。
研究發(fā)現(xiàn),密碼子 UGA 通常作為蛋白質(zhì)合成的終止密碼子,但當(dāng) mRNA 鏈 UGA 密碼子后面出現(xiàn)一段特殊序列 時(shí),UGA 才成為 Sec 的密碼子,使 Sec 摻入到多肽鏈中去。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些古細(xì)菌以及包括哺乳動(dòng)物在 內(nèi)的動(dòng)物體中的 Sec 也都是由 UGA 編碼。
Sec 是蛋白質(zhì)中硒的主要存在形式,也是唯一的含有準(zhǔn)金屬元素的氨基酸。迄今為止,Sec 已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)是 25 種 含硒酶的活性中心,是含硒酶的靈魂,如果沒(méi)有這第 21 種氨基酸,含硒酶就無(wú)法工作,人就會(huì)出各種各樣的病癥。如谷胱甘肽過(guò)氧化物酶是人體內(nèi)廣泛存在的一種重要的過(guò)氧化物分解酶,它能催化有毒的過(guò)氧化物還原成無(wú)毒的羥基化合物,從而保護(hù)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及功能不受過(guò)氧化物的干擾及損害。
人體“第 21 種氨基酸——硒代半胱氨酸”的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明科學(xué)是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程,科學(xué)知識(shí)也隨著研究的深人而不 斷改變著。
(1)請(qǐng)根據(jù)上述文章內(nèi)容對(duì)傳統(tǒng)密碼子表提出一處修正意見(jiàn):_____。Sec 的密碼子為 UGA,DNA分子上與該密碼子對(duì)應(yīng)的堿基對(duì)序列是_____。
(2)請(qǐng)畫(huà)出 Sec 的側(cè)鏈基團(tuán)(R 基):_____。
(3)當(dāng)核糖體進(jìn)行翻譯時(shí),終止密碼子沒(méi)有相應(yīng)的 tRNA 結(jié)合,而是與終止因子(一種蛋白質(zhì))結(jié)合,翻譯 終止。mRNA 上的密碼子 UGA 是對(duì)應(yīng)翻譯終止還是編碼 Sec 呢?有人曾經(jīng)提出過(guò)“終止因子與攜帶 Sec 的 tRNA 競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合密碼子 UGA”的假設(shè)。請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容判斷研究結(jié)果是否支持該假設(shè),并在下表中相應(yīng)位置寫(xiě)出理由。
支持 | 不支持 |
_____________ |
(4)文中提到“某些古細(xì)菌以及包括哺乳動(dòng)物在內(nèi)的動(dòng)物體中的 Sec 也都是由密碼子 UGA 編碼”,這也為“現(xiàn)存的豐富多樣的物種是由_____長(zhǎng)期進(jìn)化形成的”提供了證據(jù)。
(5)硒是人體生命活動(dòng)不可缺少的微量元素,被國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥界和營(yíng)養(yǎng)學(xué)界稱(chēng)為“長(zhǎng)壽元素”,請(qǐng)根據(jù)文中提供的資料進(jìn)行解釋_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B. 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過(guò)性
C. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離
D. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn),其體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(圖中①~④為激素,A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人的體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮,體溫調(diào)節(jié)中樞位于____。產(chǎn)生冷覺(jué)的A表示____。
(2)全身冰水澆濕后,下丘腦會(huì)分泌①,①促使B分泌②,②促使甲狀腺分泌③,該過(guò)程中①表示____,B表示____,該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的____調(diào)節(jié);當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的____調(diào)節(jié)。
(3)饑寒交迫時(shí),圖中④____激素分泌增加,④主要生理功能是____。
(4)冰桶挑戰(zhàn)最初旨在讓人們了解肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病,俗稱(chēng)漸凍癥,臨床表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)功能越來(lái)越退化,最后發(fā)展為全身無(wú)力、長(zhǎng)期臥床,無(wú)法自主呼吸,但患者的智力、記憶、感覺(jué)不受影響。著名物理學(xué)家霍金即罹患該病。請(qǐng)回答:
①“漸凍人”肌肉萎縮,肌肉屬于反射弧中______的一部分,效應(yīng)器是指_______,
②用針刺“漸凍人”皮膚,患者________(填“有”或“沒(méi)有”)感覺(jué)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該過(guò)程可以說(shuō)明,基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀
B. 一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患苯丙酮尿癥的孩子,則這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的概率為3/8
C. 若酶1是由m個(gè)氨基酸形成的蛋白質(zhì),則A基因至少有3m個(gè)堿基對(duì)(不考慮終止密碼)
D. 細(xì)胞衰老以后,由于B基因的活性下降,使黑色素合成減少,頭發(fā)變白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問(wèn)題。
(1)將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整:A為_____,凝膠色譜法是根據(jù)_____來(lái)分離蛋白質(zhì)的有效方法。
(2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除_____。洗滌干凈的標(biāo)志是_____。釋放血紅蛋白的過(guò)程中起作用的物質(zhì)有_____。
(3)在洗脫過(guò)程中加入物質(zhì)的量濃度為20mol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是_____。
(4)在裝填色譜柱時(shí)不得有氣泡存在,因?yàn)?/span>_____。在凝膠色譜操作過(guò)程中,不能發(fā)生洗脫液流干、露出凝膠顆粒的情況,一旦發(fā)生這種情況,需重新裝填凝膠色譜柱。如果紅色區(qū)帶均勻一致地移動(dòng),說(shuō)明色譜柱制作成功。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜交水稻是我國(guó)對(duì)當(dāng)代世界農(nóng)業(yè)的巨大貢獻(xiàn),在實(shí)際種植過(guò)程中體現(xiàn)了巨大的雜種優(yōu)勢(shì)。
(1)雜交水稻自交后代會(huì)產(chǎn)生性狀分離,其原因是雜交水稻在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了________的分離,導(dǎo)致其品質(zhì)下降,因此不可直接留種。
(2)傳統(tǒng)的雜交水稻制種過(guò)程中,需要選擇花粉敗育的品種(不育系)作為母本,這樣可以避免自花受粉。為了解決不育系的獲得和保持問(wèn)題,科研人員做了如下研究:
①水稻的雄性可育是由N基因決定的,人工誘變處理野生型水稻,最終獲得基因型為nn的雄性不育植株。讓該植株與野生純合水稻雜交,得到的F1代________(可育/不可育)。
②為快速篩選可育種子與不育種子,科研人員將基因N、花粉敗育基因M(只在配子中表達(dá))、紅色熒光蛋白基因R一起構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒,可采用________法將其導(dǎo)入雄性不育植株(nn)細(xì)胞中,獲得雄性可育雜合體轉(zhuǎn)基因植株(已知N-M-R所在區(qū)段不發(fā)生交叉互換)。該植株自交得到的種子中紅色熒光:無(wú)熒光=________。選擇________種子種植自交,可繼續(xù)獲得不育類(lèi)型。
(3)科研人員嘗試讓雜交水稻通過(guò)無(wú)性繁殖產(chǎn)生種子,解決留種繁殖問(wèn)題。
①研究發(fā)現(xiàn),來(lái)自卵細(xì)胞中B基因的表達(dá)是啟動(dòng)受精卵發(fā)育成胚胎的必要條件,機(jī)制如下圖所示:
據(jù)圖分析,敲除精子中B基因后,則受精卵中來(lái)自卵細(xì)胞的B基因________。若讓卵細(xì)胞中的B基因表達(dá),該卵細(xì)胞可直接發(fā)育為________植株,因其不可育則不能留種繁殖。
②科研人員發(fā)現(xiàn)敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的R、P、O三個(gè)關(guān)鍵基因,利用MiMe技術(shù)使其卵原細(xì)胞以有絲分裂方式產(chǎn)生“卵細(xì)胞”,則獲得的“卵細(xì)胞”與雜交水稻基因型________。
③基于上述研究,請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交水稻保持雜種優(yōu)勢(shì)適宜留種繁殖的方案:________。
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