A. | 核心步驟是構建重組玉米PEPC基因表達載體 | |
B. | 用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯毎?/td> | |
C. | 在受體細胞中檢測到PEPC基因則意味著此項研究取得成功 | |
D. | 利用細胞培養(yǎng)技術將轉(zhuǎn)基因水稻細胞培育成植株 |
分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、基因工程的核心步驟是構建基因表達載體,因此核心步驟是構建重組玉米PEPC基因表達載體,A正確;
B、顯微注射法是將目的基因?qū)雱游锛毎姆绞,將目的基因(qū)胫参锛毎S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,B錯誤;
C、在受體細胞中檢測到PEPC基因還不意味著此項研究取得成功,只有目的基因成功表達才意味著此項研究取得成功,C錯誤;
D、利用植物組織培養(yǎng)技術將轉(zhuǎn)基因水稻細胞培育成植株,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體聯(lián)會 | |
B. | 染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次 | |
C. | 初級卵母細胞的細胞質(zhì)不均等分配 | |
D. | 生殖細胞中染色體數(shù)目減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 61種和20種 | B. | 64種和20種 | C. | 64種和61種 | D. | 61種和64種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化過程 | |
B. | 當狼捕食兔子并同化,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 | |
C. | 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物時,能量就從無機環(huán)境流入生物群落 | |
D. | 一種蜣螂專以象糞為食,該種蜣螂最多能獲取大象同化能量的20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中外界溶液的濃度肯定大于血漿濃度 | |
B. | 提取細胞膜時,可用圖2中所對應的外界溶液 | |
C. | 提取血紅蛋白時,可用圖3中所對應的外界溶液 | |
D. | 如將植物細胞放入清水中,將出現(xiàn)類似圖2所示的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7(A-m) | B. | 8(A-m) | C. | 7($\frac{1}{2}$A-m) | D. | 8(2A-m) |
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