13.RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄過程中的作用是( 。
A.控制RNA合成
B.與特定蛋白質(zhì)結(jié)合成轉(zhuǎn)錄場所
C.催化單個的核糖核苷酸聚合形成RNA
D.催化形成DNA單鏈

分析 轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過程.主要發(fā)生在細胞核中,需要模板、酶、能量和原料等.

解答 解:A、在轉(zhuǎn)錄過程中,DNA分子控制RNA合成,A錯誤;
B、在真核細胞中,轉(zhuǎn)錄的場所主要是細胞核,B錯誤;
C、在轉(zhuǎn)錄過程中,以DNA的一條鏈為模板,游離的核糖核苷酸為原料,在RNA聚合酶的催化作用下,將單個的核糖核苷酸聚合形成RNA,C正確;
D、在轉(zhuǎn)錄過程中,催化形成DNA單鏈的是解旋酶,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物自花傳粉且閉花受粉,其抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀。抗病對感病顯性;高莖對矮莖顯性,F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子, 欲培育純合的抗病矮莖品種。

請回答:

(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子。若采用雜交育種的方法培育抗病矮莖新品種,需對母本進行 等處理,以進行人工雜交。雜交育種所依據(jù)的遺傳學原理是 ,其過程可通過將上述兩個親本雜交,在F1中選擇表現(xiàn)型為 的個體,再經(jīng)連續(xù)自交和

等手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖新品種。

(2)誘變育種一是利用 (如X射線等)和 (如亞硝酸等)來處理生物,使之發(fā)生基因突變。在用γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 、

等特點。

(3)若采用單倍體育種,需采用 方法獲得單倍體植株,然后用人工誘導的方法處理單倍體幼苗,使 。單倍體育種涉及的原理主要有 。其優(yōu)點是 ,且獲得的二倍體為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物中,同化作用是自養(yǎng)型、異化作用是需氧型的是( 。
A.家鴿B.蘑菇C.顫藻D.蛔蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.一個正常男子與一個色盲女子結(jié)婚,他們所生的兒子和女兒的基因型分別是(  )
A.XBY和XBXbB.XBY和XbXbC.XbY和XBXbD.XbY和XbXb

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖一為下丘腦對人體生理活動調(diào)節(jié)過程,圖二為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D為激素).

(1)當人體處于寒冷環(huán)境中時,圖一中分泌量增加的激素有促甲狀腺激素、甲狀腺激素、
促甲狀腺激素釋放激素、腎上腺素等(填名稱,);如果血液中物質(zhì)A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為(負)反饋調(diào)節(jié).
(2)當人體處于寒冷環(huán)境中時,骨胳肌會產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗.引起骨胳肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑為:皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼。谝陨戏瓷浠≈校d奮在兩個神經(jīng)元之間是通過突觸傳遞的,突觸包括圖二中的[①]突觸前膜、[②]突觸間隙、[③]突觸后膜;在興奮的傳遞中信號的轉(zhuǎn)換過程是:電信號→化學信號→電信號.
(3)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時,胰島A細胞(填名稱)可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)作用使其分泌的胰高血糖素(填激素名稱)增多;同時激素D也增多,使血糖濃度升高.
(4)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素(填激素名稱)由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應.體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.請回答:

(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以mRNA為模板合成的.
(2)在適宜條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠無限增殖,在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化.
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并回答問題.
方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的細胞培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞.
b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計胃癌細胞的凋亡率,結(jié)果如上圖-2所示.
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結(jié)果如上圖-3所示.
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應增加.
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與Bax基因表達增強和BeI-2基因表達減弱(Bax基因和BeI-2基因表達)有關(guān).當Bel-2 蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.野生型果蠅中,眼色的紅色由常染色體上A基因決定,aa 的個體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼.但另一對獨立遺傳的基因E-e中,E使紅眼色的變?yōu)樽涎凵琫則無作用.現(xiàn)有兩純種雜交,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
(1)基因E-e位于X_染色體上,判斷的理由是:F1的性狀與性別相關(guān)聯(lián).
(2)F2的基因型共有12種.
(3)為確定F2中某紫眼雄蠅的基因型,將其與雙隱性純合雌蠅測交.若后代性狀表現(xiàn)為紫眼雌蠅和紅眼雄蠅兩種,則其基因型為AAXEY.若后代中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,則其基因型為AaXEY.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下面是探究pH對淀粉酶活性影響的實驗:
【實驗原理】將浸在不同pH淀粉酶溶液中的圓濾紙片放在淀粉瓊脂培養(yǎng)基上,圓紙片上的酶會催化它周圍的淀粉分解,放置30min后將碘液倒在培養(yǎng)基上,如果pH合適,圓紙塊四周便會出現(xiàn)一圈不產(chǎn)生藍黑色的范圍(清晰區(qū)),表示該處的淀粉已被完全分解為麥芽糖.酶活性越高,被分解的淀粉便越多,而所觀察到的清晰區(qū)就越大,越清晰.本實驗用的淀粉酶從綠豆中提取.
【實驗步驟】
(一)將10顆綠豆浸在水中約2d后,置于研缽中除去種皮,加入2mL蒸餾水將綠豆研磨成勻漿,過濾后獲得淀粉酶提取液;
(二)取1塊點樣瓷板,選取其中6個凹穴分別編號為C1~C6,按下表所列,向相應編號的凹穴中滴加相應溶液(見圖1);
編號所加溶液狀況
C1蒸餾水
C2稀鹽酸無酶的酸性介質(zhì)
C3稀碳酸鈉溶液無酶的堿性介質(zhì)
C4淀粉酶提取液酶處于中性介質(zhì)
C5酶提取液十稀鹽酸酶處于酸性介質(zhì)
C6酶處于堿性介質(zhì)
(三)用打孔器打出6塊濾紙小圓片,分別編號為C1~C6,將濾紙浸在相應凹穴的溶液中,用鑷子將浸潤的小圓片放在淀粉瓊脂培養(yǎng)基上,37℃放置30min(見圖2);

(四)將碘液倒入培養(yǎng)皿內(nèi),旋轉(zhuǎn)約l min后,用自來水緩緩地沖去淀粉瓊脂培養(yǎng)基上多余的碘液;
(五)觀察培養(yǎng)基表面并度量和比較各清晰區(qū)的直徑,記錄各區(qū)的清晰度.
【實驗結(jié)果】
C1觀察不到清晰區(qū);C2、C3觀察 ④;含純酶提取液C4和處于酸性介質(zhì)的酶提取液C5觀察到所產(chǎn)生的清晰區(qū)的直徑。缓幱趬A性介質(zhì)的酶提取液的濾紙片C6觀察到清晰區(qū)直徑最大.
請完成實驗設(shè)計,并回答相關(guān)問題:
(1)補全實驗步驟:①淀粉酶; ②無酶的中性介質(zhì); ③酶提取液十稀碳酸鈉溶液.
(2)補全實驗結(jié)果:④不產(chǎn)生清晰區(qū).
(3)本實驗中設(shè)置的對照組是:C1、C2、C3(填編號),目的是說明酸、堿和蒸餾水不能分解淀粉,從而排除無酶介質(zhì)對實驗的干擾.
(4)分析實驗結(jié)果,結(jié)論是淀粉酶在堿性介質(zhì)中活性較高,而在酸性或中性介質(zhì)中則活性較低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.生物學中的小實驗:
生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的長度或?qū)挾龋?br />(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞2個.
(3)在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應向左上移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央.
(4)在顯微鏡的視野中觀察到一個污點,該污點可能存在的位置是目鏡、物鏡或者玻片標本上.

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