5．下面關于種群的敘述不正確的是（　　）
A．種群的個體之間可相互交配繁殖B．一個種群由許多同種個體組成
C．種群的個體數(shù)量是經常變動的D．種內斗爭不利于種群的發(fā)展

分析 種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流．種群是生物進化和繁殖的基本單位．

解答 解：A、種群中的個體之間可相互交配繁殖，實現(xiàn)基因交流，A正確；
B、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，B正確；
C、種群的個體數(shù)量受很多因素的影響，是經常變動的，C正確；
D、種內斗爭可以淘汰掉不適應的個體，有利于種群的發(fā)展，D錯誤．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查種群的相關知識，要求考生識記種群的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”準確判斷種群的概念和特征是否正確，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向 B．生物進化的實質是種群基因頻率的改變

C．個體是生物進化的基本單位 D．新物種的產生可以不經過隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．（1）用顯微鏡的低倍鏡觀察植物細胞，換用高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)目比原來的，視野的亮度比原來的．
（2）池塘中，生活著許多同種草履蟲．從結構層次上看，一只草履蟲就是一個細胞（個體）結構層次，這些草履蟲與池塘中其它生物一起形成一個生物群落結構層次．
（3）將下列生物的細胞或結構進行歸類：（說明：填寫編號，每空寫全對才得分）
①大腸桿菌②葡萄球菌③藍藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦大白菜⑧SARS病原體⑨噬菌體
A．真核細胞：④⑤⑦；  B．原核細胞：①②③；C．非細胞結構：⑥⑧⑨．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中物質a可以是蔗糖也可以是乳糖，該過程為吸能反應
B．圖甲中物質b能降低該化學反應的活化能，其化學本質與無機催化劑相同
C．圖乙中若曲線①②③表示不同pH下酶促反應速率，則曲線①pH＞曲線②pH＞曲線③pH
D．不可以用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關于動物內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血漿滲透壓與蛋白質含量有關，與無機離子含量無關
B．HCO3-、HPO42-是維持細胞外液酸堿度平衡的緩沖物質
C．細胞內、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D．運動后Na+、K+排出體外較多，但機體的內環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于生物種群的說法中，正確的是（　�。�
A．一片草原上所有不同年齡的昆蟲組成一個種群
B．森林中所有哺乳動物種群中性別比例接近1：1
C．人為因素的干擾是野生動物種群變小的主要因素
D．很多外來入侵物種開始時的種群增長曲線接近“S”型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲表示某種植物細胞，圖乙表示酵母菌細胞，①～⑨表示細胞有關結構，圖丙為植物光合作用過程中物質、能量轉換關系簡圖，A～G表示有關物質．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中結構⑤為胞間連絲，除與細胞間物質運輸有關外，還具有信息傳遞功能．將細胞甲、乙置于適宜濃度的纖維素酶、果膠酶溶液中保溫15min后，再移至蒸餾水中，一段時間后，甲、乙出現(xiàn)的變化分別為吸水漲破（膨脹）、基本不變．
（2）不同的光照強度主要影響甲細胞內葉綠體形成AC（D）（填丙圖中字母A～G）的能力，進而影響對葉綠體基質中E（G）（填丙圖中字母A～G）的利用．
（3）在500mL的燒瓶中，加入適量活化的酵母菌細胞和50mL質量分數(shù)5%的葡萄糖溶液，充分搖勻后，將瓶口密封靜置．一段時間后，燒瓶內產生的CO2來自圖乙中的⑤⑧（填標號）．
（4）血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具．某同學利用規(guī)格為1mm×1mm血球計數(shù)板，測定某酵母菌培養(yǎng)液的種群密度．其計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，每個中方格分為16個小格，蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm．將該培養(yǎng)液稀釋100倍后，在計數(shù)的5個中方格內的酵母菌總數(shù)為80個，則1mL該培養(yǎng)液中有酵母菌約4.0×108個．
（5）適宜自然條件下酵母菌和該種植物細胞都能進行的生理活動為BC．
A．光合作用          B．有氧呼吸和無氧呼吸      C．基因表達             D．有絲分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某反射弧的部分結構示意圖．若在B、E兩點的細胞膜表面安放電極，中間接電表，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A．此反射弧接受外界刺激時，神經沖動在A處單向傳遞
B．刺激D點時電表的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉擺
C．若C處缺乏遞質受體則D處將無法得到從C傳來的信息
D．刺激B點時相應部位神經沖動的傳導方向是A←B→C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關如圖的敘述，不正確的是（　�。�
①圖中只有兩條食物鏈
②細菌與昆蟲之間既捕食又競爭
③狐是三級和四級消費者．
A．①B．②③C．①②D．①②③

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