A、甲箱番茄呈紅色 |
B、乙箱番茄呈綠色 |
C、乙試管中呈磚紅色 |
D、甲試管中也呈磚紅色,但比乙試管中的顏色淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞裝片時,放大倍數(shù)小,看到細(xì)胞數(shù)目多、視野明亮 |
B、在鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞時,常用“染色排除法”,例如使用臺盼藍(lán)染色,活的細(xì)胞被染成藍(lán)色,死的細(xì)胞不能被染色,從而進(jìn)行判斷 |
C、低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞不能分裂成為兩個子細(xì)胞 |
D、平板劃線操作中,隨著劃線次數(shù)的不斷增加其接種環(huán)上的菌種會越來越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有細(xì)胞壁 | B、有細(xì)胞膜 |
C、有細(xì)胞質(zhì) | D、有細(xì)胞核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、N、P、O |
B、H、Fe、S、N、Mg |
C、Zn、B、Cu、Mo、Mn |
D、N、P、K、Cu、Fe、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所 |
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳 |
C、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 |
D、染色質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該雜交后代中表現(xiàn)型為D性狀顯性、E性狀顯性、F性狀隱性的概率為
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B、該雜交后代中基因型為ddeeff的個體所占的比例為
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C、該雜交后代中雜合子所占的比例為
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D、該雜交后代中,子代表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體占全部子代的比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、sut-1-755蛋白和sut-1-248蛋白的前248個氨基酸序列相同 |
B、sut-1-755蛋白和sut-1-248蛋白的空間結(jié)構(gòu)和生理功能不同 |
C、神經(jīng)細(xì)胞中sut-1基因發(fā)生了基因突變,某個堿基對C/C突變?yōu)門/A |
D、sut-1基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA在神經(jīng)細(xì)胞可能會發(fā)生堿基替換或剪切 |
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