Question

原文填空：
（1）學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，就記憶而言，可分為瞬時(shí)記憶、短期記憶、長(zhǎng)期記憶、永久記憶，研究表明：短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層像

 

的腦區(qū)有關(guān)．
（2）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效，通過(guò)體液運(yùn)輸，

 

．
（3）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，如“桑基魚(yú)塘”就是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的

 

 利用．幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量

 

．
（4）生態(tài)缸的設(shè)計(jì)是依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建一個(gè)人工微生態(tài)系統(tǒng)．設(shè)計(jì)時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的

 

．
（5）生物圈內(nèi)所有的

 

、

 

和

 

，它們所擁有的全部

 

以及各種各樣的

 

，共同構(gòu)成了生物多樣性．
（6）可持續(xù)發(fā)展的含義是指在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下滿(mǎn)足我們這代人的需要，它追求的是

 

、

 

、

 

的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展．

Answer 1

考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能,生物的多樣性,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

專(zhuān)題：

分析：本題重點(diǎn)考查課本中的原文內(nèi)容，這就要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，包括激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、研究能量流動(dòng)的意義、生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展的概念等．

解答： 解：（1）經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其與大腦皮層下的一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)．
（2）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效，通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞．
（3）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用．幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的地方．
（4）構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例．
（5）生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
（6）可持續(xù)發(fā)展的含義是指在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下滿(mǎn)足我們這代人的需要，它追求的是經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展．
故答案為：
（1）海馬
（2）作用于靶器官、靶細(xì)胞
（3）多級(jí)    持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的地方
（4）合適比例
（5）動(dòng)物    植物   微生物    基因    生態(tài)系統(tǒng)
（6）經(jīng)濟(jì)   生態(tài)   社會(huì)

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查教材中的相關(guān)概念，要求考生識(shí)記激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)；識(shí)記研究能量流動(dòng)的意義；識(shí)記生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．