18．科研人員利用某種特定的小鼠模型進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，在T細(xì)胞不存在的情況下，巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）可以維持HIV的增殖，被HIV感染的巨噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多種組織中．下列敘述正確的是（　�。�
A．HIV只能感染并破壞機(jī)體的巨噬細(xì)胞
B．HIV增殖需要巨噬細(xì)胞提供RNA復(fù)制酶
C．只能在HIV感染者的免疫器官中檢測(cè)到HIV
D．巨噬細(xì)胞參與非特異性免疫和特異性免疫

分析 HIV病毒是RNA病毒，主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞，由于T淋巴細(xì)胞在體液免疫過(guò)程中起呈遞抗原給B細(xì)胞、分泌淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞的作用，而題意免疫過(guò)程中大多數(shù)抗原都要有吞噬細(xì)胞吞噬、處理并由T淋巴細(xì)胞呈遞，因此艾滋病患者的體液免疫顯著降低；人體的細(xì)胞免疫離不開(kāi)T淋巴細(xì)胞，因此艾滋病患者幾乎喪失一切細(xì)胞免疫功能．

解答 解：A、HIV主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、HIV病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，不能發(fā)生RNA的復(fù)制，B錯(cuò)誤；
C、在HIV感染者和攜帶者的免疫器官中都能檢測(cè)到HIV，C錯(cuò)誤；
D、巨噬細(xì)胞參與非特異性免疫和特異性免疫，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是T淋巴細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中的作用，旨在考查學(xué)生理解并掌握體液免疫、細(xì)胞免疫的過(guò)程、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并幾乎艾滋病知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．科學(xué)研究表明，氮素是水和土壤中重要的污染因子，氮肥經(jīng)土壤微生物分解后產(chǎn)生的氨對(duì)霧霾的貢獻(xiàn)率達(dá)20%以上，農(nóng)業(yè)污染逐漸引起科學(xué)界和政府的重視．為研究土壤微生物對(duì)氮素的分解作用，某研究人員分別對(duì)所取土樣進(jìn)行分解尿素的細(xì)菌的分離純化操作（A組）和土壤微生物計(jì)數(shù)操作（B組），過(guò)程如圖一，序號(hào)①〜⑨表示實(shí)驗(yàn)步驟．

（1）步驟①所用的小鐵鏟需采用干熱滅菌法進(jìn)行滅菌處理，稱(chēng)取土樣時(shí)通常需在火焰（或酒精燈火焰）旁進(jìn)行．
（2）分析步驟③、④所用的培養(yǎng)基的成分，最大的區(qū)別是氮源（成分）種類(lèi)不同．
（3）對(duì)分離出的細(xì)菌進(jìn)行長(zhǎng)期保存，常采用的方法是甘油管藏法．
（4）圖二所示的接種方法可以在圖一的步驟⑤（填序號(hào)）中采用，甲、乙、丙為劃線(xiàn)的三個(gè)區(qū)域，為正確完成接種過(guò)程，接種環(huán)至少進(jìn)行4次灼燒滅菌．
（5）步驟⑦中，對(duì)1mL菌液進(jìn)行系列稀釋10、100、1000倍，分別經(jīng)過(guò)步驟⑧的接種和培養(yǎng)后，觀(guān)察到菌落的平均數(shù)依次為2860、257、23，則可推測(cè)適宜的土樣稀釋倍數(shù)為1000倍，原因是步驟⑦的稀釋倍數(shù)為100倍時(shí)形成的菌落平均數(shù)在30〜300之間，步驟②已稀釋了10倍，共稀釋了1000倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖1是某二倍體生物細(xì)胞分裂兩個(gè)時(shí)期的示意圖．圖2是該生物依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的細(xì)胞類(lèi)型．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中甲細(xì)胞姐妹染色單體分開(kāi)，乙細(xì)胞同源染色體分離
B．圖1中甲細(xì)胞有4個(gè)染色體組，乙細(xì)胞有2個(gè)染色體組
C．圖1中乙細(xì)胞的子細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的細(xì)胞類(lèi)型有c、d、e
D．圖2中若b、c、d和e屬于同一次減數(shù)分裂，那么四者出現(xiàn)的先后順序?yàn)閎、d、c、e

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若用訂書(shū)釘鏈接堿基形成堿基對(duì)（其它物質(zhì)鏈接不用訂書(shū)釘），構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基對(duì)的DNA雙鏈片段（其中G有6個(gè)），則使用的訂書(shū)釘個(gè)數(shù)為（　�。�
A．20B．26C．30D．84

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某地植物群落示意圖，不同樹(shù)的輪廓表示不同的樹(shù)種．關(guān)于該群落的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．樹(shù)木A與B的差異屬于物種多樣性B．樹(shù)木A與D的差異屬于遺傳多樣性
C．圖中全部植株構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．樹(shù)木E與F之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型．請(qǐng)回答：
（1）描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常需要建立如上圖所示的數(shù)學(xué)模型．依據(jù)該模型，建立臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了改善大熊貓的棲息環(huán)境，從而提高K值（或環(huán)境容納量）．
（2）圖中A點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，A點(diǎn)后種群的增長(zhǎng)速率減小（增大/減小/基本不變）．
（3）自然界的生物種群大多已達(dá)到穩(wěn)定期．一方面，許多物理和生物因素都能影響種群的出生（出生率和死亡）率和死亡（遷入率和遷出）率；另一方面，種群有自我調(diào)節(jié)能力，從而使種群數(shù)量保持動(dòng)態(tài)平衡（相對(duì)穩(wěn)定）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，正確的說(shuō)法有

①孟德?tīng)柼岢鲭s合子測(cè)交后代性狀分離比為 1：1 的假說(shuō)，并通過(guò)實(shí)際種植來(lái)演繹

②赫爾希和蔡斯提出中心法則

③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素示蹤技術(shù)

④在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)對(duì) DNA 和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離

⑤沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．癌癥是威脅人類(lèi)健康的嚴(yán)重疾病之一．為研究“藥物X對(duì)人乳腺癌細(xì)胞生長(zhǎng)的影響”，某研究小組選用裸鼠（無(wú)毛變異小鼠，先天性無(wú)胸腺）作為動(dòng)物模型，開(kāi)展了相關(guān)研究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）選用裸鼠作為動(dòng)物模型接種人腫瘤細(xì)胞，理由是裸鼠無(wú)胸腺，不能產(chǎn)生T淋巴細(xì)胞，不會(huì)排斥接種的人腫瘤細(xì)胞．
（2）裸鼠通常需飼養(yǎng)在無(wú)菌條件下，原因是裸鼠無(wú)胸腺，不產(chǎn)生T細(xì)胞，導(dǎo)致免疫缺陷．
（3）體外細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)顯示，藥物X能抑制人乳腺癌細(xì)胞增殖．現(xiàn)利用癌細(xì)胞無(wú)限增殖的特性，在適宜的條件下傳代培養(yǎng)某種人乳腺癌細(xì)胞達(dá)到需要的細(xì)胞數(shù)量，并進(jìn)一步在動(dòng)物體內(nèi)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)：
①材料準(zhǔn)備：選擇等體重（20g左右）雌性裸鼠若干，給每只裸鼠接種相同數(shù)量的同 種人乳腺癌細(xì)胞，并定期稱(chēng)重．觀(guān)察裸鼠體內(nèi)出瘤情況，當(dāng)裸鼠皮下長(zhǎng)出直徑為 3〜4mm腫瘤時(shí)稱(chēng)為荷瘤鼠，可供分組實(shí)驗(yàn)．
②實(shí)驗(yàn)分組：將荷瘤鼠按腫瘤大小隨機(jī)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組動(dòng)物數(shù)量相等，實(shí)驗(yàn)組定期瘤內(nèi)注射一定量的藥物X，對(duì)照組定期向瘤內(nèi)注射等量的生理鹽水．
③數(shù)據(jù)收集：定期測(cè)量荷瘤鼠腫瘤的長(zhǎng)短徑，記錄并計(jì)算腫瘤體積．實(shí)驗(yàn)結(jié)束前，取瘤稱(chēng)重，分別計(jì)算對(duì)照組和藥物組腫瘤體積和重量的平均值．
④結(jié)果與分析：根據(jù)如圖所示結(jié)果圖，可以得出的結(jié)論是在動(dòng)物體內(nèi)，藥物X能抑制人乳腺癌細(xì)胞的增殖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖示過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期
B．酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成
C．過(guò)程①②所需的模板相同但原料不同
D．過(guò)程②③中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案