17.下列敘述不正確的是( 。
A.幾乎所有活細(xì)胞均可進(jìn)行的過(guò)程是②③
B.神經(jīng)細(xì)胞中能進(jìn)行①②③過(guò)程
C.所有細(xì)胞生物均不能進(jìn)行的過(guò)程是④⑤
D.只有逆轉(zhuǎn)錄病毒能進(jìn)行⑤

分析 分析題圖:圖中①為DNA的復(fù)制過(guò)程,②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,③為翻譯過(guò)程,④為RNA的復(fù)制過(guò)程,⑤為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其中④RNA的復(fù)制過(guò)程和⑤逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程都只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中.

解答 解:A、幾乎所有活細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括②轉(zhuǎn)錄和③翻譯兩個(gè)過(guò)程,因此幾乎所有活細(xì)胞均可進(jìn)行的過(guò)程是②③,A正確;
B、神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不能進(jìn)行①DNA的復(fù)制過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、④RNA的復(fù)制過(guò)程和⑤逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程都只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,所有正常細(xì)胞生物均不能進(jìn)行這兩個(gè)過(guò)程,C正確;
D、只有逆轉(zhuǎn)錄病毒能進(jìn)行⑤,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.下面是測(cè)定植物的光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答.
圖1是利用通氣法來(lái)測(cè)定植物葉片的光合作用強(qiáng)度的裝置(裝置中通入氣體的CO2濃度不是光合作用的限制因素).將適量葉片置于同化箱中,在適宜溫度和一定光照強(qiáng)度下,讓空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng),并用 CO2分析儀測(cè)定M、N兩處氣體中CO2濃度的變化.圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下,通過(guò)計(jì)算而繪制的.

(1)當(dāng)圖1中M、N兩處氣體CO2濃度相同,則同化箱中光照強(qiáng)度為2 klx.
(2)圖2中B點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體;當(dāng)光照強(qiáng)度在A點(diǎn)之前時(shí),限制該植物光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(3)如果將該同化箱放在黑暗條件下,測(cè)定同化箱通入氣體和通出氣體的體積變化,則體積差值表示的含義是葉片呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳的差值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.端粒是真核細(xì)胞染色體末端的一小段DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體(人的端粒是由6個(gè)堿基重復(fù)序列TTAGGG和結(jié)合蛋白組成).端粒酶是一種由催化蛋白和RNA模板組成的酶,可合成染色體末端的DNA,賦予細(xì)胞復(fù)制的永生性,催化機(jī)制如圖1.胚胎組織、生殖細(xì)胞、癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性.但體細(xì)胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來(lái)越短.請(qǐng)分析回答:

(1)端粒酶的催化蛋白作用相當(dāng)于HIV病毒中的逆轉(zhuǎn)錄酶,和端粒酶的化學(xué)成分最接近的細(xì)胞器是核糖體.
(2)在多莉羊問(wèn)世以后,許多人懷疑多莉可能不是來(lái)自成年羊的體細(xì)胞,而是來(lái)自實(shí)驗(yàn)中污染的胚胎細(xì)胞.從端粒學(xué)說(shuō)角度來(lái)分析,支持多莉來(lái)自體細(xì)胞而不是胚胎細(xì)胞的證據(jù)應(yīng)該是多莉羊的端粒(或染色體)長(zhǎng)度較短.
(3)圖1中人的端!熬酆稀边^(guò)程需要的“原料”是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(4)研究人員從青蒿中提取出青蒿素,把不同濃度的青蒿素加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人乳腺癌細(xì)胞,檢測(cè)青蒿素對(duì)細(xì)胞增殖的影響,結(jié)果如圖2所示.選用青蒿素濃度為40μg/mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)胞,在不同時(shí)間測(cè)定端粒酶活性,結(jié)果如圖3所示.
①圖2的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)還有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理是培養(yǎng)液中不添加青蒿素.圖2表明青蒿素作用的效果受青蒿素的濃度和作用時(shí)間的影響.
②綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:青蒿素通過(guò)抑制端粒酶的活性來(lái)抑制人乳腺癌細(xì)胞增殖,且作用時(shí)間越長(zhǎng)端粒酶的活性越低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.親核蛋白具有頭、尾結(jié)構(gòu),通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用.將帶有放射性標(biāo)記的親核蛋白頭部、尾部及完整的親核蛋白分別注入到爪蟾卵母細(xì)胞質(zhì)中,結(jié)果在細(xì)胞核中只發(fā)現(xiàn)了被標(biāo)記的親核蛋白尾部和完整的親核蛋白.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的關(guān)鍵部位是頭部
C.親核蛋白的尾部可能與信息交流有關(guān)
D.核質(zhì)之間的物質(zhì)運(yùn)輸只能單向進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c操作不對(duì)應(yīng)的是( 。
A.觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)的變化,應(yīng)選擇具有分裂能力的細(xì)胞
B.研究溫度對(duì)酶活性的影響,將酶和反應(yīng)物分別保溫后再混合
C.調(diào)查白化病的發(fā)病率,可利用某白化病家族的系譜進(jìn)行分析
D.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),可以黑藻葉肉細(xì)胞葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為參照

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 (理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖的基因模型為某種酶的基因內(nèi)部和周?chē)腄NA片段情況。距離以千堿基對(duì)(kb)表示(但未按比例畫(huà)出),基因長(zhǎng)度共8kb,人為劃分a-g7個(gè)區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除,成為成熟的mRNA。下列相關(guān)分析正確的是

A.該酶至少含有300個(gè)氧原子組成(不考慮多肽環(huán)型)

B.基因的長(zhǎng)度等于其直接轉(zhuǎn)錄的mRNA的長(zhǎng)度

C.成熟的mRNA是由3100個(gè)脫氧核糖核苷酸組成

D.起始密碼子對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)是轉(zhuǎn)錄該RNA所需的RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖1所示為某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中氧氣傳感器能測(cè)量盛氣裝置內(nèi)氧氣的濃度.圖2是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖.據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)該興趣小組設(shè)計(jì)此圖1實(shí)驗(yàn)裝置的目的是探究不同單色光對(duì)金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的影響.
(2)圖1裝置中NaHCO3溶液的作用是為金魚(yú)藻的光合作用提供CO2,不同實(shí)驗(yàn)組所用的NaHCO3溶液的濃度應(yīng)有何要求?相同且適宜.
(3)圖1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若撤除濾光片,則短時(shí)間內(nèi)金魚(yú)藻的葉綠體中C5(填“C3”或“C5”)的含量會(huì)增多,其直接原因是C3的還原速率加快.
(4)若在密閉且其他條件相同的情況下,測(cè)定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A瓶氧氣濃度為500mg/L,B瓶氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用合成葡萄糖的速率為15(mg/L•h).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.請(qǐng)依據(jù)如表所示實(shí)驗(yàn),試管中加入碘液后變成藍(lán)色的是( 。
試管號(hào)試管中的內(nèi)容物條件
2mL淀粉溶液+2mL清水37℃,5min
2mL淀粉溶液+2mL唾液37℃,5min
2mL淀粉溶液+2mL稀釋的唾液37℃,5min
2mL淀粉溶液+2mL唾液95℃,5min
2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸37℃,5min
A.①、②、③B.②、③、④C.①、④、⑤D.③、④、⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠(第一代〉交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是

A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1?

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同步練習(xí)冊(cè)答案