A、此細(xì)胞是真核細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞 |
B、此細(xì)胞可能是細(xì)菌也可能是酵母菌 |
C、結(jié)構(gòu)3在行使其功能時(shí)一定有水生成 |
D、結(jié)構(gòu)1、5中都含有DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a 和 b |
B、b 和 a |
C、b 和 c |
D、c 和 b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量,1個(gè)因變量,溫度、H2O2濃度等是無關(guān)變量 |
B、無論豬肝研磨液加入量為圖1中何值,記錄表中作出的曲線都近似拋物線 |
C、無論豬肝研磨液加入量為圖1中何值,都可以從實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出酶的相對最適pH |
D、無論pH為圖l中何值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以實(shí)物形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征 |
B、把事物的共同特點(diǎn)抽出來加以概括 |
C、用空間形式和數(shù)量關(guān)系來描述認(rèn)識對象的特征 |
D、通過抽象的形式來表達(dá)認(rèn)識對象的特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C6H12O6+6H2O+6O2
| |||
B、 | |||
C、C3H4O3(丙酮酸)+3H2O
| |||
D、CO2+H2O
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與 |
B、人體細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物 |
C、標(biāo)記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到 |
D、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、煮熟的雞蛋中蛋白質(zhì)分子肽鍵斷裂,易消化 |
B、生物體中具有催化作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì) |
C、由m個(gè)氨基酸縮合成的蛋白質(zhì)含n條肽鏈,則其至少含m+n個(gè)氧原子 |
D、氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細(xì)胞器中 |
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