下面是植物細(xì)胞中DNA提取過程流程圖，下列敘述正確的（　�。�
A、植物組織置于液氮中可防止DNA被水解
B、本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的原理之一是DNA不溶于苯酚
C、操作流程圖中的A代表“上清液”
D、為鑒定A中是否含有DNA，可使用二苯胺等試劑
考點(diǎn)：DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最�。崛≥^純凈的DNA時(shí)可加入95%的冷卻的酒精，由于DNA不溶于酒精，DNA會(huì)從溶液中析出．DNA溶液中加入二苯胺試劑加熱后才會(huì)變成藍(lán)色；電泳法，根據(jù)各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身大小、形狀的不同來分離蛋白質(zhì)或其它物質(zhì)．
解答： 解：A、圖中植物組織保存在置于液氮中，說明該環(huán)境可以防止DNA被水解，A正確；
B、本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的原理之一是DNA溶于苯酚，B錯(cuò)誤；
C、DNA不溶于酒精（無水乙醇），所以操作流程圖中的A代表“沉淀物”，C錯(cuò)誤；
D、DNA溶液中加入二苯胺試劑加熱后會(huì)變成藍(lán)色，所以可使用二苯胺試劑鑒定DNA，D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了DNA粗提取技術(shù)的原，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)操作過程的分析、判斷能力，以及讀圖解圖能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞凋亡是又被稱為（　　）
A、細(xì)胞的編程性死亡
B、細(xì)胞的脫落死亡
C、細(xì)胞的病理性死亡
D、細(xì)胞的損傷性死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種．
（1）萃取胡蘿卜素過程中應(yīng)對(duì)萃取裝置進(jìn)行加熱，原因是
 
．
（2）在對(duì)萃取得到的胡蘿卜素進(jìn)行鑒定時(shí)可以采用
 
法，鑒定時(shí)應(yīng)與
 
作對(duì)照．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于原核生物的是（　　）
①藍(lán)藻 ②細(xì)菌 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤霉菌 ⑥蘑菇．
A、①②③B、①②④
C、③④⑥D、①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA粗提取與鑒定的敘述，正確的是（　�。�
A、用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同
B、用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)
C、利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，將絲狀物溶解在2mol/L NaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色
D、用洋蔥進(jìn)行DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)，加入洗滌劑后需用力進(jìn)行快速、充分的研磨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖1示）：
（1）復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要
 
等（至少答兩點(diǎn)）．
（2）為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三（用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖中），并畫出結(jié)果C．
（3）該過程中，實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起
 
作用．若用15N標(biāo)記的DNA作為模板，用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖2中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60min過程中，15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)條件對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗有著至關(guān)重要的作用，請(qǐng)對(duì)下列的各實(shí)驗(yàn)回答下列有關(guān)問題：
（1）在DNA的粗提取時(shí)可用的材料有
 
．
A．豬肝  B．雞肝   C．豬血  D．雞血
如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞，需要先用
 
溶解細(xì)胞膜，它不會(huì)對(duì)DNA有影響．
（2）在果酒、果醋、腐乳的制作過程中都有微生物參與了發(fā)酵，起主要作用的微生物的呼吸作用方式分別為
 
、
 
、
 
．
（3）在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在裝填時(shí)特別要注意不能有氣泡，這是因?yàn)闅馀輹?huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫效果，降低
 
分離效果．
（4）在酵母細(xì)胞的固定化實(shí)驗(yàn)中，配置海藻酸鈉溶液時(shí)最好采用
 
的方法使其溶化，不然會(huì)發(fā)生焦糊現(xiàn)象．
（5）工廠化生產(chǎn)果酒，為保證果酒的品質(zhì)，通常直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌，主要目的是為了保證有足量的酵母菌酵種，避免
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

Tillman等人研究了兩種淡水硅藻的競(jìng)爭(zhēng)．硅藻需要硅酸鹽作為其細(xì)胞核的原料．兩種硅藻單獨(dú)培養(yǎng)和一起培養(yǎng)的種群變化曲線如圖所示．根據(jù)分析，以下不正確的選項(xiàng)是（　　）
A、與單獨(dú)培養(yǎng)相比，混合培養(yǎng)時(shí)兩種硅藻的種群指數(shù)增長(zhǎng)時(shí)間縮短了
B、當(dāng)種群密度不再上升時(shí)，硅藻的數(shù)量就是該種群在實(shí)驗(yàn)條件下的環(huán)境容納量
C、從單獨(dú)培養(yǎng)的兩種硅藻曲線相比較可知，硅藻A細(xì)胞壁中硅的含量較硅藻S的多．
D、混合培養(yǎng)時(shí)，由于硅藻S對(duì)硅的利用，使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生存和繁殖的水平，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局是硅藻S取勝，硅藻A被淘汰掉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物，按自由組合定律產(chǎn)生了一個(gè)Ab基因組合的精子，與之同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)精子的基因組合是（　�。�
A、AB、ab、ab
B、Ab、aB、aB
C、Ab、aB、ab
D、AB、AB、AB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案