A. | 誘變育種 | B. | 單倍體育種 | C. | 基因工程育種 | D. | 雜交育種 |
分析 雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組,誘變育種的原理是基因突變,單倍體育種的原理均為染色體變異,其中基因突變是改變了基因的分子結(jié)構(gòu).
解答 解:誘變育種原理是基因突變,也就是基因的增添、缺失、替換,使得基因上堿基對(duì)的變化,能夠改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu),產(chǎn)生新的基因.而雜交育種、單倍體育種和基因工程育種只能改變生物的基因型,不能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異類型的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,屬于基礎(chǔ)題,識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可輕松作答.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化 | |
C. | 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜 | |
D. | 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管 操作 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | 6號(hào) |
H2O2溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
FeCl3溶液(滴) | - | - | 2 | - | ||
鮮肝研磨液(滴) | - | 2 | - | 2 | ||
HCl溶液 | - | - | - | - | ||
NaOH溶液 | - | - | - | - | ||
蒸餾水(滴) | 2 | - | - | - | ||
保持溫度(℃) | 37 | 37 | 37 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中心體 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4、3、2、$\frac{1}{8}$ | B. | 6、18、6、$\frac{1}{24}$ | C. | 8、18、4、$\frac{1}{8}$ | D. | 10、16、4、$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都具有一定的空間結(jié)構(gòu) | B. | 都含有20種氨基酸 | ||
C. | 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | D. | 都能催化生物化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 酪氨酸酶活性降低,合成黑色素減少 | |
B. | 細(xì)胞中代謝物難以排除,色素減少 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解速度增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雜交組合 | 第1組 | 第2組 | 第3組 |
黑色♀×黑色♂ | 黑色♀×褐色♂ | 黑色♀×紅色♂ | |
后代皮毛 顏色及 數(shù)量 | 黑色(1只)、褐色(1只)、紅色(1只)、黃色(1只) | 黑色(1只)、紅色(1只)、黃色(1只) | 黑色(1只)、黃色(1只) |
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