雜交組合 | 第1組 | 第2組 | 第3組 |
黑色♀×黑色♂ | 黑色♀×褐色♂ | 黑色♀×紅色♂ | |
后代皮毛 顏色及 數(shù)量 | 黑色(1只)、褐色(1只)、紅色(1只)、黃色(1只) | 黑色(1只)、紅色(1只)、黃色(1只) | 黑色(1只)、黃色(1只) |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:狗的皮毛顏色由位于非同源染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制,故遵循基因的自由組合定律.第1組的親本為均為黑色(A_B_ ),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型均為AaBb.第2組的親本為黑色(A_B_ )×褐色(aaB_),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型為黑色(AaBb)×褐色(aaBb).第3組的親本為黑色(A_B_ )×紅色(A_bb),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型為黑色(AaBb)×紅色(Aabb).
解答 解:(1)第1組的親本為均為黑色(A_B_ ),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型均為AaBb,即AaBb♀、AaBb♂.其雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解如下:
(2)第2組的親本為黑色(A_B_ )×褐色(aaB_),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型為黑色(AaBb)×褐色(aaBb),即AaBb♀、aaBb♂.親本黑色(AaBb)×褐色(aaBb),子一代黑色雌狗為$\frac{1}{3}$AaBB、$\frac{2}{3}$AaBb,黃色雄狗為aabb.子一代黃色小狗在減數(shù)分裂生成精子的過程中不會發(fā)生非同源染色體的自由組合;子一代黑色雌狗($\frac{1}{3}$AaBB、$\frac{2}{3}$AaBb)與黃色雄狗(aabb)雜交,產(chǎn)下的小狗是紅色(A_bb)雄性的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$.
(3)第3組的親本為黑色(A_B_ )×紅色(A_bb),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型為黑色(AaBb)×紅色(Aabb).第3組雜交親本再生一只褐色小狗(aaB_)的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
(4)要驗(yàn)證A、a和B、b這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,可讓第1組親本的黑色雄狗與這三組實(shí)驗(yàn)中的多只黃色雌狗雜交,如果后代出現(xiàn)黑色、褐色、紅色和黃色四種表現(xiàn)型,且比例接近1:1:1:1,則說明這兩對等位基因位于兩對同源染色體上.
故答案為:
(1)
(2)AaBb 會 $\frac{1}{12}$
(3)$\frac{1}{8}$
(4)讓第1組親本的黑色雄狗與這三組實(shí)驗(yàn)中的多只黃色雌狗雜交 后代出現(xiàn)黑色、褐色、紅色和黃色四種表現(xiàn)型,且比例接近1:1:1:1
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用隱性純合突破法.結(jié)合圖表信息判斷親本的基因型,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體,葉綠體,細(xì)胞核 | |
B. | 除病毒以外,原核生物與真核生物的細(xì)胞都含有核糖體 | |
C. | 葡萄糖在線粒體內(nèi)徹底氧化分解生成二氧化碳和水,并釋放大量能量 | |
D. | 精子變形時,線粒體變?yōu)榫宇^部的頂體,中心體變形為尾部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光強(qiáng) | 照光時間 | 結(jié) 果 |
2008lx (弱光) | 0.5h | 無論光照時間的長短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài).光照4小時和12小時后,形成很多葉綠素 |
2 h | ||
4 h | ||
12 h | ||
4000lx (強(qiáng)光) | 1 min | 光照10分鐘和30分鐘時,恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時和12小時差不多,但是不能形成葉綠素.延長光照時間后葉綠素逐漸合成 |
4 min | ||
10 min | ||
30 min |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹突→軸突 | B. | 樹突→細(xì)胞體 | C. | 軸突→軸突 | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從如圖中光合作用強(qiáng)度與CO2含量關(guān)系可知,CO2的含量直接影響植物光合作用效率 | |
B. | 從如圖中根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素與氧濃度關(guān)系可知,B點(diǎn)以后,載體數(shù)量是限制根細(xì)胞吸收的因素之一 | |
C. | 從如圖中日照長度與植物開花前的時間關(guān)系可知,縮短光照時間可促使B種植物提前開花 | |
D. | 從如圖中生長素濃度對植物芽生長的促進(jìn)作用可知,A~B段生長素濃度對根的生長起促進(jìn)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因中可能含有S元素 | |
B. | 該基因中堿基$\frac{C+G}{A+T}$的值為3:2 | |
C. | 限制性核酸內(nèi)切酶可作用于②部位 | |
D. | 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制2次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南高三高考沖刺壓軸卷(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
常見的果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作都離不開微生物的作用,請結(jié)合微生物的特點(diǎn)及產(chǎn)品的制作過程,回答下列問題:
(1)蘋果醋的制作過程中,利用了代謝類型為 的醋酸菌的發(fā)酵作用,該過程需要控制的溫度條件是 。
(2)在腐乳的制作過程中,起主要作用的微生物是 。加鹽的作用是 。(3)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是 。在 條件下,亞硝酸鹽與氨基苯磺酸反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色,與標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
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