Question

(16分)如圖為兩種細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（注意：要求同時(shí)寫(xiě)對(duì)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其編號(hào)才給分）

(1)屬于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖 ，原因是它具有細(xì)胞壁、[ ] 、[ ] 。

(2)能為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[ ] ，它是進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。

(3)要用顯微鏡觀察圖B中②，應(yīng)使用的染色劑是 。

（4）⑨能進(jìn)行的生理過(guò)程是 。

（5）圖B細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶依次經(jīng)過(guò)的途徑是：④核糖體→［ ］ →［ ］ → ①細(xì)胞膜

Answer 1

(16分)

（1）A [⑦]大液泡（液泡） [⑨]葉綠體（順序可顛倒）

（2）[②]線粒體 有氧呼吸 （3）健那綠 （4）光合作用

（5）［⑥］內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（1分） ［③］高爾基體 （1分）（順序不能調(diào)換）

【解析】

試題分析：

（1）圖中⑦是液泡、⑧是細(xì)胞核、⑨是葉綠體，圖A是植物細(xì)胞。圖B沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，有⑤中心體，是動(dòng)物細(xì)胞。

（2）細(xì)胞呼吸能為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)供應(yīng)能量，細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是②線粒體。

（3）圖B中②是線粒體，要用顯微鏡觀察，應(yīng)使用健那綠進(jìn)行染色。

（4）⑨是葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（5）唾液淀粉酶是分泌蛋白，首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，再以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)。

考點(diǎn)：本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。