遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速、乳牙、恒牙均發(fā)病,4~5見乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔裝假牙,給病人帶來終身痛苦.通過對(duì)該病基因的遺傳定位檢查,發(fā)現(xiàn)原正;蛏蠜Q定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止,從而導(dǎo)致患病.已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA)
請(qǐng)分析回答:
(1)正;蛑袥Q定谷氨酰胺的堿基序列是
 
,正常基因中發(fā)生突變的一對(duì)堿基是
 

(2)與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
 
(增大、不變或減。M(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(3)現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖.請(qǐng)據(jù)圖分析下列問題.
①乳光牙是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳。
②該家系中[3]號(hào)個(gè)體的致病基因來源于
 

③若[1]號(hào)和[2]號(hào)又生了一個(gè)孩子,則患病概率是
 
;若[3]號(hào)和一正常男性結(jié)婚,則生一個(gè)正常男孩的可能性是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,常見的人類遺傳病
專題:
分析:(1)當(dāng)mRNA上出現(xiàn)終止密碼子翻譯終止,蛋白質(zhì)合成結(jié)束.
(2)判斷患病遺傳方式的“口訣”:無(wú)中生有為隱性,隱性遺傳看女病,父子正常非伴性;有中生無(wú)為顯性,顯性遺傳看男病,母女正常非伴性.
(3)就該遺傳病而言,由于1號(hào)和2號(hào)患病,而生出的女兒4號(hào)正常,可推測(cè)乳光牙的遺傳方式是常染色體顯性遺傳.
解答: 解:(1)根據(jù)谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),可推知正常基因中決定谷氨酰胺的堿基序列是
GTT
CAA
GTC
CAG
.該基因中一對(duì)堿基突變后,使編碼谷氨酰胺密碼子轉(zhuǎn)變成終止密碼子,由谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼(UAA、UAG、UGA)可知,發(fā)生改變的堿基是C變成U,因此模板鏈中發(fā)生突變的堿基對(duì)是
 G 
.
C

(2)基因突變后,使翻譯提前終止,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量減。
(3)①由于1號(hào)和2號(hào)患病,而生出的女兒4號(hào)正常,可推測(cè)乳光牙是常染色體顯性遺傳。
②該家系中[3]號(hào)個(gè)體的致病基因來源于親本一方(Aa)或雙方(AA).
③根據(jù)4號(hào)正常(aa)可知,1、2號(hào)的基因型都是Aa,3號(hào)的基因型是
1
3
AA或
2
3
Aa.則[1]號(hào)和[2]號(hào)又生了一個(gè)孩子,則患病概率是
3
4
,而與一個(gè)正常男性(aa)婚配,生出正常男孩的概率為:
2
3
×
1
2
×
1
2
=
1
6

故答案為:
(1)
GTT
CAA
GTC
CAG
   
G
C

(2)減小
(3)①常   顯    ②親本一方或雙方       ③
3
4
    
1
6
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基因突變和遺傳方式的判斷,要求學(xué)生理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程以及遺傳方式的判斷依據(jù),意在考查學(xué)生的理解能力.
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生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話.如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成為“復(fù)生”野驢的方法是( 。
A、將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體
B、將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體
C、取出野驢的體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中,再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個(gè)體
D、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體

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在一些營(yíng)養(yǎng)豐富的水體中,有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一層藍(lán)綠色而有腥自味的浮沫,稱為“水華”.大規(guī)模的藍(lán)藻爆發(fā),被稱為“綠潮”.綠潮引起水質(zhì)惡化,嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖1示溫帶湖泊浮游藻類生長(zhǎng)的季節(jié)性變化,從中可以看出,影響藻類大量繁殖的最主要因素是
 

(2)圖2表示對(duì)受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果,結(jié)果表明,濕地生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的
 
性.
(3)試解釋“綠潮嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣”的主要原因:
 

(4)嚴(yán)重的水華往往會(huì)引起圖3所示沉水植物的死亡,這是因?yàn)椋ㄒ蟠鸪鰞牲c(diǎn)主要原因)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

苯丙氨酸在正常人體中可以在苯丙氨酸羧化酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼,酪氨酸再轉(zhuǎn)化成黑色素.如果不能形成苯丙氨酸羧化酶,苯丙氨酸只能在苯丙氨酸轉(zhuǎn)氨酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖幔赡蛑信懦,?dǎo)致苯丙酮尿癥;同時(shí),血液中苯丙氨酸過多,抑制酪氨酸轉(zhuǎn)變成黑色素,導(dǎo)致白化病.圖甲表示苯丙氨酸在人體內(nèi)的代謝,圖乙為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜,該病受一對(duì)等位基因R、r控制.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中若苯丙氨酸羧化酶由m條肽鏈n個(gè)氨基酸組成,那么合成苯丙氨酸羧化酶過程中至少脫去的水分子數(shù)是
 

(2)圖甲說明基因通過
 
,進(jìn)而控制生物的性狀.
(3)分析圖乙可知,苯丙酮尿癥屬于何種遺傳?
 
,判斷的依據(jù)是
 

(4)乙系譜圖中Ⅱ5的旁系血親有
 
,禁止近親結(jié)婚的主要目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅綠色盲基因位于( 。
A、X染色體B、Y染色體
C、常染色體D、任何一個(gè)染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是
 
的一部分,它是以
 
為模板合成的.
(2)圖2中合成e的過程稱為
 
.b表示
 
分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某昆蟲種群產(chǎn)生了一次基因突變,使原淺體色群體中出現(xiàn)了少數(shù)深體色的個(gè)體,其基因頻率變化如圖.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、大約在第10代發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了新的A基因,隨后A的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰
B、在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝一定方向不斷進(jìn)化
C、第24代時(shí)該種群的基因型頻率為:AA10%,Aa20%,aa70%,則下一代種群中a基因頻率小于80%
D、環(huán)境變黑有利于深色個(gè)體生存,生物與環(huán)境共同進(jìn)化,該種群基因庫(kù)中A的基因頻率逐漸上升,新物種即將產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法.農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會(huì)因
 
有所不同,也就是有計(jì)劃地更換作物種類來種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題:

(1)Ⅰ在馬鈴薯、山藥等植物塊莖中主要是指
 

(2)圖中Ⅱ的基本單位是
 
,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 

(4)觀察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是改變
 
,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞等.
(5)合成Ⅱ、Ⅲ的基本單位在化學(xué)組成上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在
 
 

(6)在生物體中組成Ⅳ的基本單位約有20 種,Ⅳ如果由10個(gè)基本單位組成,最多能形成
 
種Ⅳ.

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