(2015秋•銀川期末)DNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A.氨基酸、葡萄糖、堿基
B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.核糖、堿基、磷酸
D.脫氧核糖、堿基、磷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•如皋市期中)“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以治療缺鐵性貧血癥,這與Fe2+是組成人體血紅蛋白成分有關(guān),F(xiàn)e2+的這一功能體現(xiàn)了無機(jī)鹽( )
A.在細(xì)胞中大多以離子形式存在
B.是合成細(xì)胞內(nèi)重要化合物的成分
C.能維持細(xì)胞酸堿平衡
D.能維持細(xì)胞滲透壓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•婁底期末)ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫為( )
A.A﹣P﹣P﹣P B.A﹣P~P~P
C.A~P~P﹣P D.A~P~P~P
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)下列屬于酶的特性的是( )
①酶具有催化高效性;
②酶在最適溫度和最適pH值下活性最強(qiáng);
③一種酶可以催化多種化學(xué)反應(yīng);
④酶在過酸、過堿或高溫下依然具有活性.
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•甘肅校級(jí)期末)變形蟲可以吞噬整個(gè)細(xì)菌,這一事實(shí)說明了( )
A.細(xì)胞膜具有選擇透過性 B.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C.細(xì)胞膜具有全透性 D.細(xì)胞膜具有保護(hù)性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣州)醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )
A.供給全面的營養(yǎng) B.供給能量
C.維持細(xì)胞滲透壓 D.供給水分
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•鹽城校級(jí)期末)如圖,左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制.請回答:
(1)正常人的血糖濃度為 ,主要通過機(jī)體 調(diào)節(jié)方式維持相對(duì)穩(wěn)定.
(2)當(dāng)血糖升高時(shí),通過②過程,使a分泌量增加,a激素表示 ,它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑,一是通過⑥⑦⑧過程促進(jìn) ;二是主要通過⑥抑制 .
(3)圖中b激素是 ,它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為 ,a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過來影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié).
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)右圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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