精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

（2015春•婁底期末）ATP的結構式可以簡寫為（ ）

A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P

C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•侯馬市校級期中）如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖．請據圖回答：（在[]填標號，______填相應名稱，只有標號和名稱同時正確時得1分）

（1）只有在 細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構．

（2）[3] 主要由 及 一起組成，[4]的功能為 ．

（3）圖中可見[1] 和[ ] 的連通，使細胞質和細胞核內的聯(lián)系更為緊密．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南陽期中）某植物體可以完成下列反應（其中◇o代表不同的單糖），其中◇﹣○代表的二糖可能是（ ）

◇﹣○+水◇+○

A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B和C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•銀川期末）光合作用釋放的氧氣來自水． ．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•婁底期末）細胞的全能性是指（ ）

A．細胞具有全面的生理功能

B．細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)

C．已經分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D．已經分化的細胞全部能進一步分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川期末）下列癌細胞具有的特征中，不正確的是（ ）

A．能夠無限增殖

B．癌細胞表面發(fā)生變化

C．癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化

D．癌細胞與正常細胞都可以正常進行細胞的分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當延長保存時間的原因是（ ）

A．呼吸作用減弱 B．呼吸作用加強

C．光合作用減弱 D．促進了物質的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川期末）DNA在完全水解后，得到的化學物質是（ ）

A．氨基酸、葡萄糖、堿基

B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C．核糖、堿基、磷酸

D．脫氧核糖、堿基、磷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術．根據傳統(tǒng)發(fā)酵技術的相關知識，回答以下問題：
（1）果酒和果醋的制作：
①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為18～25℃．
②果酒發(fā)酵后是否有酒精產生，可以用重鉻酸鉀來檢驗，在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色．
③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是（用化學反應式表示）C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．
（2）腐乳的制作：
①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是毛霉．
②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質的種類增多 （“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收．
（3）乳酸發(fā)酵：
①含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長．
②測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案