8.有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.血漿中有纖維蛋白原,但無(wú)血紅蛋白,H2O2酶等
B.血細(xì)胞破裂可導(dǎo)致血漿中的鉀離子濃度升高
C.血漿蛋白減少可導(dǎo)致細(xì)胞外液中的組織液增加
D.血漿中的HCO3-和H2PO4-可與肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)

分析 本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境成分的判斷,內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液、淋巴組成,凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質(zhì)都可以看做是內(nèi)環(huán)境的成分,只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的成分.

解答 解:A、血漿中存在纖維蛋白原,血紅蛋白,H2O2酶存在于細(xì)胞內(nèi),不存在血漿中,A正確;
B、鉀離子主要存在于細(xì)胞內(nèi),血細(xì)胞破裂可導(dǎo)致血漿中的鉀離子濃度升高,B正確;
C、血漿蛋白減少,血漿的滲透壓減小,水分滲入組織液增多,可導(dǎo)致細(xì)胞外液中的組織液增加,C正確;
D、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生的乳酸和血液中的HCO3-反應(yīng),若代謝產(chǎn)生堿性物質(zhì)則可以和H2PO4-反應(yīng),使血漿PH值維持穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的概念和組成成分,對(duì)于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵,本題的難點(diǎn)的對(duì)于血漿蛋白與血紅蛋白的判斷,血紅蛋白存在于細(xì)胞內(nèi),血漿蛋白存在于血漿中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的說(shuō)法正確的是( 。
A.學(xué)習(xí)是人類特有的能力,記憶是很多動(dòng)物都具有的能力
B.學(xué)習(xí)和記憶涉及神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
C.大腦皮層下海馬區(qū)受損,主要影響長(zhǎng)期記憶
D.對(duì)短期記憶的形成起主要作用的是下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.南瓜是雌雄同株開(kāi)單性花的植物.開(kāi)花時(shí)選A、B、C三株南瓜,做如下處理:A株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋;B株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋,開(kāi)花后柱頭上涂以一定濃度的生長(zhǎng)素溶液;C株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋,開(kāi)花后授以南瓜花粉.分析說(shuō)明:
(1)一個(gè)月后,三株南瓜的結(jié)實(shí)情況大約是:
A不結(jié)實(shí) B結(jié)無(wú)籽南瓜C結(jié)正常有籽南瓜
(2)比較A、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明發(fā)育中的種子能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).
(3)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明一定濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水B.細(xì)胞器B、F不含磷脂
C.綠色植物的細(xì)胞都含有CD.A與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.圖1是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖象
B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是:移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象
D.從圖可發(fā)現(xiàn)各個(gè)細(xì)胞的分裂并不是獨(dú)立進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.假如玉米的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,植株紫色(B)對(duì)植株綠色(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株,非糯性綠株,糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇,請(qǐng)回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證機(jī)分離定律,應(yīng)選擇AaBB與糯性紫株雜交,用碘液處理F1所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1.
(2)若要驗(yàn)證基因的自由組合定律,則選擇雜交的親本基因型為乙和丙.
(3)玉米的非糯性和糯性為一對(duì)相對(duì)性狀,相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是(  )
A.基因型為 Aa 的個(gè)體自交導(dǎo)致子代性狀分離,是基因重組的結(jié)果
B.非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組
C.基因重組會(huì)形成原基因的等位基因
D.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.向正在進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗減少
D.若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是( 。
A.火燒后的草原發(fā)生的演替屬于初生演替
B.裸巖上發(fā)生的演替屬于次生演替
C.次生演替緩慢、時(shí)間長(zhǎng),初生演替迅速、時(shí)間短
D.過(guò)度的開(kāi)發(fā)和利用會(huì)影響群落演替的方向和速度

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