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17.向正在進行需氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是( 。
A.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗減少
D.若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗增加

分析 有氧呼吸過程:
第一階段(在細胞質基質中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;  
第三階段(線粒體內膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP;
這三個階段都能產生ATP,即ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.

解答 解:A、若a能抑制丙酮酸分解,根據(jù)化學平衡原理,葡萄糖的消耗減少,A錯誤;
B、葡萄糖能分解形成丙酮酸,若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸減少,B錯誤;
C、ADP和Pi能合成ATP,若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗減少,C正確;
D、有氧呼吸的第三階段,[H]和O2反應生成水,若d能抑制[H]被氧化成H2O,則O2的消耗減少,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查有氧呼吸過程、ATP和ADP的相互轉化等知識,要求考生熟記有氧呼吸過程,掌握ATP和ADP相互轉化的反應式,能對各選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.此類試題,需要考生在學生過程中,學會構建知識網絡結構.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.噬菌體、顫藻和酵母菌都具有的物質和結構是( 。
A.細胞膜B.細胞質C.細胞壁D.遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關內環(huán)境的說法錯誤的是(  )
A.血漿中有纖維蛋白原,但無血紅蛋白,H2O2酶等
B.血細胞破裂可導致血漿中的鉀離子濃度升高
C.血漿蛋白減少可導致細胞外液中的組織液增加
D.血漿中的HCO3-和H2PO4-可與肌細胞無氧呼吸所產生的乳酸反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列正確的是(  )
A.如果此圖表示植物細胞融合的過程,用纖維素酶處理植物體細 胞后得到A、B細胞方可進行細胞融合操作,得到的C就是所需的 重組細胞
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則可以直接使用仙臺病毒對A和B進行促融,得到重組細胞C
C.若此圖為克隆羊多利的培育過程,則用到了細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植 等生物技術
D.若此圖為抗蟲棉的培育過程,則獲得成功導入 C(重組 DNA)的葉肉細胞 D 需經植物組織培養(yǎng) 后才能長成我們所需要的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的知識回答下列問題:
(1)如圖表示物種的形成過程.圖1中的小圓圈表示物種,箭頭表示變異.帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異類型.
根據(jù)變異和進化的方向看,該圖表示達爾文學說的觀點是:a變異是不定向的,b自然選擇是定向的. 部分變異個體被淘汰是通過生存斗爭實現(xiàn)的.
(2)玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干 H 基因頻率不 同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內 隨機交配子代后獲得 F1.各 F1 中基因型頻率與 H 基因頻率(p)的關系如圖2.p=c 時,F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為$\frac{7}{9}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面是四位同學的實驗操作方法或結果,正確的一項是( 。
A.紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、黃綠色和藍綠色
B.為了使質壁分離與復原的效果更明顯,可將蔗糖溶液的濃度由0.3g•mL-1換成0.6g•mL-1
C.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料
D.顯微鏡下觀察根尖細胞的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為水鹽平衡調節(jié)機理.下列相關敘述中,錯誤的是( 。
A.細胞外液滲透壓升高往往是由吃了過咸的食物、缺乏飲水或失水過度造成的
B.下丘腦細胞既能接受刺激產生興奮,還能分泌多種激素
C.攝水主要是通過飲水實現(xiàn)的,排水主要是通過尿液和汗液的形式實現(xiàn)的
D.細胞外液滲透壓降低時抗利尿激素分泌增加,細胞外液滲透壓升高時抗利尿激素分泌會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果留心觀察就會發(fā)現(xiàn),身邊的貓、狗等動物的生活離不開信息的傳遞,其中既有物理信息,又有化學信息和行為信息,下列信息屬于物理信息的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產生的抗生素
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“舞蹈動作”“告訴”同伴去采蜜
C.花朵鮮艷的色彩
D.松鼠數(shù)量的消長依從于云杉種子的豐歉(豐收和歉收)情況

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于免疫細胞的敘述錯誤的是( 。
A.吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫
B.吞噬細胞可參與體液免疫和細胞免疫
C.T細胞和漿細胞都能產生免疫活性物質
D.效應T細胞和漿細胞都能識別特異性抗原

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