內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,它對(duì)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換有至關(guān)重要的作用.人體毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)液
B、血漿和組織液
C、淋巴和組織液
D、血漿和淋巴
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,是人體細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境,主要由血漿、組織液和淋巴組成.
解答: 解:A、細(xì)胞內(nèi)液不是內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、毛細(xì)淋巴管和毛細(xì)血管都是由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,毛細(xì)血管內(nèi)部是血液,外面所處環(huán)境是組織液,所以毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,B錯(cuò)誤;
C、毛細(xì)淋巴管內(nèi)部是淋巴,外部環(huán)境是組織液,因此毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所生活的液體環(huán)境(即內(nèi)環(huán)境)是淋巴和組織液,C正確;
D、血漿不是毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于內(nèi)環(huán)境的概念和組成成分及不同細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米種子在黑暗中萌發(fā),測(cè)定胚芽鞘與幼根中各部分生長(zhǎng)素含量,結(jié)果如圖A所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是
 
 

(2)生長(zhǎng)素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是
 

(3)調(diào)節(jié)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的生長(zhǎng)素來(lái)源于
 

(4)切除玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,保持在黑暗中12h.胚芽鞘可能向右彎曲,彎曲角度如圖B所示.生長(zhǎng)素濃度與彎曲角度關(guān)系如圖C所示.實(shí)驗(yàn)要在黑暗中進(jìn)行的原因是
 

(5)請(qǐng)分析說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

(6)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去玉米田間的雙子葉雜草、圖D表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類似物的濃度是
 

A.玉米、雙子葉雜草;a點(diǎn)濃度
B.雙子葉雜草、玉米;b點(diǎn)濃度
C.玉米、雙子葉雜草;b點(diǎn)濃度
D.雙子葉雜草、玉米;c點(diǎn)濃度
(7)盛花期連續(xù)暴雨影響了大田油菜的正常授粉,防止減產(chǎn)的補(bǔ)救措施是
 

A.噴施硼肥
B.追施氮肥
C.噴施一定濃度生長(zhǎng)素類似物溶液
D.以上均不可取.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“建立減數(shù)分裂染色體變化模型”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)制作了如圖所示模型.他模擬的時(shí)期是( 。
A、減數(shù)第一次分裂前的間期
B、減數(shù)第一次分裂后期
C、減數(shù)第二次分裂前期
D、減數(shù)第二次分裂中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

干擾素是能夠抑制多種病毒復(fù)制的抗病毒物質(zhì).科學(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物發(fā)生器,使羊乳汁中含有人體干擾素.請(qǐng)回答:
(1)科學(xué)家將人的干擾素基因與乳腺蛋白基因的
 
等調(diào)控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的
 
細(xì)胞中,然后,將該細(xì)胞送入母體內(nèi),使其生長(zhǎng)發(fā)育成為
 
動(dòng)物.
(2)在該工程中所用的基因“剪刀”是
 
.將人體干擾素基因“插入”并連接到羊體細(xì)胞DNA上所需要的酶是
 
.人體干擾素基因之所以能“插入”到羊的DNA內(nèi),原因是
 

(3)請(qǐng)?jiān)谙驴蛑挟嫵瞿矰NA片段被切割形成黏性末端的過程示意圖.

(4)如何檢測(cè)和鑒定人的干擾素因素已被成功導(dǎo)入羊體內(nèi)?請(qǐng)寫出兩種方法:
 
、
 

(5)為了使T淋巴細(xì)胞在體外產(chǎn)生大量的干擾素,有人進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),可是當(dāng)將T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后,細(xì)胞分裂就停止了.請(qǐng)你用細(xì)胞工程的方法,以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,提出一個(gè)既能使T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖,又能獲得大量小鼠干擾素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單思路:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是獲得抗蟲棉的過程示意圖.卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因.下列敘述正確的是( 。
A、可用卡那霉素檢測(cè)抗蟲基因是否表達(dá)
B、愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C、卡那霉素抗性基因(kanr)中肯定沒有該過程所利用的限限制酶切割位點(diǎn)
D、抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

今有一多肽,其分子式是C55H70O19N10,將其徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,下列有關(guān)該多肽的敘述中,正確的是( 。
A、該多肽是九肽
B、該多肽在縮合過程中一定是4種轉(zhuǎn)移RNA參與轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸
C、該多肽徹底水解可得到3個(gè)谷氨酸
D、4種氨基酸縮合成該多肽時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少162

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在不同生命活動(dòng)過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是(  )
A、a、b、c、d過程都有姐妹染色單體
B、動(dòng)物體內(nèi)的任何器官都可以發(fā)生a、b、d過程
C、a、b、c、d四個(gè)過程中有三個(gè)過程發(fā)生一個(gè)細(xì)胞裂為兩個(gè),一個(gè)過程發(fā)生細(xì)胞融合
D、d過程沒有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為YyRr的一個(gè)精原細(xì)胞、一個(gè)卵原細(xì)胞、一個(gè)雄性個(gè)體、一個(gè)雌性個(gè)體能產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的個(gè)數(shù)依次是(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)( 。
A、4,4,4,4
B、4,1,多個(gè)、多個(gè)
C、2,1,多個(gè)、多個(gè)
D、4,1,4,4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

秸稈不直接當(dāng)燃料燒掉,而是做飼料喂牲畜,而后牲畜糞便入沼氣池,最后沼渣做肥料,這樣就能實(shí)現(xiàn)
 
,從而大大提高能量的利用率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案