如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是(  )
A、a、b、c、d過(guò)程都有姐妹染色單體
B、動(dòng)物體內(nèi)的任何器官都可以發(fā)生a、b、d過(guò)程
C、a、b、c、d四個(gè)過(guò)程中有三個(gè)過(guò)程發(fā)生一個(gè)細(xì)胞裂為兩個(gè),一個(gè)過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合
D、d過(guò)程沒(méi)有同源染色體
考點(diǎn):減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,受精作用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,其中a表示減數(shù)第一次分裂,b表示減數(shù)第二次分裂,c表示受精作用,d表示有絲分裂.
解答: 解:A、c過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物體內(nèi)只有生殖器官才可以發(fā)生a、b、d過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、a、b、c、d四個(gè)過(guò)程中,有a、b、d三個(gè)過(guò)程發(fā)生一個(gè)細(xì)胞裂為兩個(gè),只有c一個(gè)過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合,C正確;
D、d表示有絲分裂過(guò)程,該過(guò)程中始終存在同源染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在豌豆的遺傳實(shí)驗(yàn)中,以種子黃色圓形(YYRR)者為父本,綠色皺皮(yyrr)者為母本(兩基因位于不同的染色體上),則下列敘述中正確的是( 。
A、花粉的基因型為yr
B、F1的配子種類數(shù)和F2的表現(xiàn)型種類數(shù)相同
C、F1自花授粉后,F(xiàn)2有六種基因型
D、F1自花授粉后,F(xiàn)2基因型為yyrr者,只有
1
6
的機(jī)率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、
 
 
等.質(zhì)粒存在于許多細(xì)菌以及
 
等生物的細(xì)胞中,是
 
外能夠自主復(fù)制的很小的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,它對(duì)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換有至關(guān)重要的作用.人體毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)液
B、血漿和組織液
C、淋巴和組織液
D、血漿和淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是( 。
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D
B、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中
D、與C細(xì)胞相比,B細(xì)胞中基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是具有成形的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂裝片時(shí)發(fā)現(xiàn),有一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體兩兩配對(duì)排在細(xì)胞赤道板位置附近,共有14對(duì),據(jù)此分析不正確的是( 。
A、該細(xì)胞所處時(shí)期的下一時(shí)期,著絲點(diǎn)將分開(kāi),染色體數(shù)加倍為56條
B、該細(xì)胞姐妹染色單體分離之時(shí),染色體數(shù)仍然是14對(duì)
C、該生物體細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體最多為56條
D、該生物正常體細(xì)胞中染色體為28條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列實(shí)驗(yàn)中,必須始終用活組織作實(shí)驗(yàn)材料的是( 。
①觀察植物細(xì)胞的有絲分裂②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
③觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)  ④葉綠體中色素的提取和分離
⑤DNA的粗提。
A、①②B、②③C、③⑤D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

濕地是地球上獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng),被譽(yù)為( 。
A、“鳥(niǎo)類天堂”
B、地球的“腎臟”
C、地球的“心臟”
D、“污水凈化器”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在克隆奶牛的體細(xì)胞核移植過(guò)程中,需要進(jìn)行的操作是( 。
A、對(duì)提供細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的奶牛進(jìn)行同期發(fā)情處理
B、在體外將采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期
C、通過(guò)顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體
D、使用電脈沖等方法激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育

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