如圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是
 
.(填標號)
(2)物質進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是
 
;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層膜才能被組織細胞①利用,與A端相比,氧氣在B端的濃度
 
.(填“高”或“低”)
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 
考點:內環(huán)境的組成
專題:
分析:由圖可知,①是組織細胞,②是血漿,③是組織液,④是淋巴,⑤是紅細胞.
解答: 解:(1)毛細血管壁生活的內環(huán)境是血漿和組織液,即②③.
(2)氧氣進出細胞的方式是自由擴散,紅細胞攜帶的氧氣進入組織細胞被利用的過程為:紅細胞膜(1層膜)→毛細血管壁(2層膜)→組織細胞(1層膜)→線粒體(2層膜),共6層膜.組織細胞進行代謝消耗氧氣,所以B端氧氣濃度低于A端.
(3)②是血漿,③組織液,血漿中含大分子蛋白質,組織液中一般不含大分子蛋白質
故答案為:
(1)②③
(2)自由擴散    6    低 
(3)②中含大分子蛋白質,③中一般不含大分子蛋白質
點評:本題考查內環(huán)境組成,解題的關鍵是識別圖中各種成分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,敘述錯誤的是(  )
A、NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應,使乙的pH穩(wěn)定在7.35-7.45之間
B、乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞至少需穿過3個磷脂雙分子層
C、T細胞、B細胞可以存在于丙液中
D、肝細胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關系為乙>甲>肝細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某植物細胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質,a、b、c代表細胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內1小時CO2的變化曲線圖(標準狀況).根據(jù)圖中所給信息回答:

(1)圖甲中細胞器a是
 
,物質④是
 

(2)圖甲中細胞器b、c增大膜面積的方式分別是
 

(3)根據(jù)圖乙分析,在15℃、1klx光照條件下,該植物5小時內光合作用固定CO2
 
 mL;A點總光合作用強度
 
B點(填大于、小于或等于);P點為曲線在縱軸上的交點,它上下移動的主要影響因素是
 

(4)在條件不變的情況下,若以O2吸收量為觀測指標,在圖丙中畫出該植物在密閉容器內15℃條件下1小時O2的變化曲線圖
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進行培養(yǎng).請回答下列問題:
(1)惡性腫瘤細胞具有無限增殖、形態(tài)結構發(fā)生改變以及細胞膜上
 
等物質減少的特征.
(2)在培養(yǎng)中若要測量腫瘤細胞的數(shù)量,可以通過與紅細胞數(shù)目對比的方法.將待測樣品與等量的已知含量為200個紅細胞的溶液混勻,涂布在載玻片上,經(jīng)處理后觀察,在顯微鏡下隨機選若干個視野進行計數(shù)并計算平均數(shù),若腫瘤細胞平均數(shù)量為20個,紅細胞平均數(shù)量為4個,則待測樣品中腫瘤細胞的含量為
 
個.
(3)若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后,再取一滴(設三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞,此腫瘤的細胞周期約
 
h.
(4)化學治療可采用藥物,如5-氟尿嘧啶,它的結構與尿嘧啶非常相似,可以干擾
 
的過程,從而影響癌基因的表達.
(5)某科研單位研制出一種新型治癌藥物X,但不知對此類腫瘤是否有療效,請你設計一個方案加以驗證.完成實驗步驟:
①取兩只培養(yǎng)瓶,編號1號、2號,兩瓶中裝入等量的培養(yǎng)液;
 
;
 
;
 

預期實驗結果并得出相應結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題.

(1)該小組用裝置甲(如圖1)來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據(jù)該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量應該是
 

(2)該小組同學從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中(如圖1乙所示),給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線如圖1丙.請回答.
①bc段曲線平緩的限制因素可能是
 

②若將乙裝置中的NaHCO3溶液換成等量的NaOH溶液,則在開始的短暫時間內,植物的葉綠體中C3相對含量的變化情況是:
 

(3)該小組又將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖1。,并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則12小時內右側截取部分光合作用制造的有機物總量是
 
g(用字母表示).
(4)如圖2表示溫度對某種植物的光合作用與呼吸作用的影響(以測定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標).請繪制該植物實際光合作用產(chǎn)氧速率與溫度的關系圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農田中就地焚燒秸稈不僅浪費能源,而且污染環(huán)境.為了對秸稈進行科學利用,某農場設計了如圖所示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng).請據(jù)圖回答:

(l)圖中家畜、食用菌分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
、
 

(2)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是
 

(3)養(yǎng)殖蚯蚓的土壤可以作為肥料返回農田,其中殘余的有機物需經(jīng)過
 
才能被作物利用.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點在于較好地實現(xiàn)了
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2004年諾貝爾化學獎授予以色列科學家阿龍?切哈諾沃、阿夫拉姆?赫什科和美國科學家歐文?羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內蛋白質降解過程中所起的作用,揭開了蛋白質“死亡”的重要機理.
(1)生物體內存在著兩類蛋白質降解過程,一種是不需要能量的,比如發(fā)生在消化道中的初步降解;另一種則需要能量,它是一種高效率、針對性很強的降解過程.消耗的能量直接來自于
 

(2)泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈,只在細胞內起作用,泛素是在細胞質內的
 
中合成的,其合成方式稱為
 

(3)今有一毒素,其分子式為C55H70O19N10,已知將它水解后只得到四種氨基酸(如圖).該物質進行水解時,需
 
個水分子.高溫可使該毒素失活的主要原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的敘述中正確的一項是(  )
①酶是活細胞產(chǎn)生的;
②酶都有分解功能;
③酶的本質是蛋白質,蛋白質都是酶;
④酶作為生物催化劑,具有專一性、高效性;
⑤酶促反應與外界條件無關;
⑥淀粉酶能促進淀粉水解;
⑦酶只有在生物體內才起催化作用.
A、①②③B、①②④⑤
C、①②④⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關線粒體的描述中,不正確的是( 。
A、與檸檬酸循環(huán)有關的酶在線粒體基質
B、與ATP合成有關的酶都在線粒體內膜上
C、線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與
D、細胞產(chǎn)生CO2的部位不一定是線粒體

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