12.如圖表示蘋果果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2吸收量的變化曲線,請分析回答下列問題:
(1)A點時,蘋果果實進行的呼吸類型是厭氧呼吸;B點時,蘋果果實進行呼吸的終產(chǎn)物除了CO2以外,還有水和酒精.
(2)從A點到B點,CO2的釋放量急劇減少,其原因是氧氣增加,厭氧呼吸受到抑制,需氧呼吸強度也較低.
(3)兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進行的呼吸類型是需氧呼吸,判斷的依據(jù)是CO2釋放量等于O2吸收量.
(4)在外界氧濃度為10%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4:3,此時蘋果果實需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比值為1:1.
(5)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應調(diào)節(jié)到圖中B點所對應的濃度,采取這一措施的理由是此時需氧呼吸強度很低,厭氧呼吸又受到抑制,蔬菜和水果細胞內(nèi)糖類等有機物分解得很慢.

分析 據(jù)圖分析:氧氣的吸收曲線表明在一定范圍內(nèi),有氧呼吸速率隨著O2濃度的升高而加快;二氧化碳釋放曲線表示總的呼吸速率隨著O2濃度的變化曲線,兩條曲線的差值表示無氧呼吸速率隨著氧濃度變化曲線,且無氧呼吸強度隨O2濃度升高而減弱;兩條曲線相交與P點,表示蘋果果實只進行有氧呼吸,此時無氧呼吸完全被抑制.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,A點時,氧氣濃度為0,此時蘋果果實進行的呼吸類型是無氧呼吸.B點時蘋果的呼吸作用最低,但有氧呼吸和無氧呼吸同時進行,進行呼吸的終產(chǎn)物除了CO2以外,還有酒精和水.
(2)從A點到B點,氧氣濃度升高,厭氧呼吸受到抑制,需氧呼吸強度也較低,導致CO2的釋放量急劇減少.
(3)兩條曲線相交與P點,表示蘋果果實有氧呼吸釋放的CO2量等于總的CO2釋放量,則P點表示蘋果果實只進行有氧呼吸,此時無氧呼吸完全被抑制.
(4)外界氧濃度為10%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4:3,此時有氧呼吸釋放的二氧化碳量占$\frac{1}{4}$,無氧呼吸釋放的二氧化碳量占$\frac{3}{4}$,根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應式可知,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量都是$\frac{1}{8}$,故蘋果果實需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比值為1:1.
(5)貯藏蔬菜或水果時貯藏室內(nèi)的氧氣應調(diào)節(jié)到圖中的B點,此時需氧呼吸強度很低,厭氧呼吸又受到抑制,蔬菜和水果細胞內(nèi)糖類等有機物分解得很慢.
故答案為:
(1)厭氧呼吸      水和酒精
(2)氧氣增加,厭氧呼吸受到抑制,需氧呼吸強度也較低
(3)需氧呼吸   CO2釋放量等于O2吸收量
(4)1:1
(5)B   此時需氧呼吸強度很低,厭氧呼吸又受到抑制,蔬菜和水果細胞內(nèi)糖類等有機物分解得很慢

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查影響細胞呼吸的因素及細胞呼吸原理的應用,意在考查考生分析曲線圖,提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識和觀點,解決社會生活中的生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

完成呼吸、排尿和閱讀反射的神經(jīng)中樞在

A.脊髓、大腦、小腦 B.脊髓、脊髓、大腦

C.腦干、脊髓、大腦 D.小腦、脊髓、大腦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于光合作用的敘述,下列正確的一項是( 。
A.光合作用中產(chǎn)生的氧氣中的氧部分來自二氧化碳
B.光合作用的暗反應階段必需在黑暗中進行
C.葉綠體中的色素具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的作用
D.紙層析法分離色素后,濾紙條最上端的色素帶呈黃綠色,其溶解度最小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在某人工高產(chǎn)(高密度放養(yǎng))草魚塘(以草魚為主)中,適量混養(yǎng)一定比例的鰱魚、鳙魚與鯉魚(四種魚的分布水層與食物如下表).工人每天凌晨開啟充氧機,上午投放黑麥草或人工飼料,每隔一定時間適當潑灑腐熟的家畜糞尿.據(jù)有關生物學原理回答下列問題.
魚類分布水層食物
鰱魚上層浮游植物
鳙魚中上層浮游動物
草魚中下層池底水草、黑麥草、人工飼料
鯉魚下層螺螄、水底蚯蚓等
(1)四種魚,浮游植物、浮游動物,池底水草等生物構成(生物)群落.
(2)輸入該魚塘生態(tài)系統(tǒng)總能量的來源是池塘生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量,人工投放的飼料中的化學能.
(3)四種魚分層分布的原因是:食物,這種混合放養(yǎng)相比單純放養(yǎng)草魚來講,有助于增產(chǎn)增收的生物學原理是:能充分利用食物、空間(水體)等環(huán)境資源.
(4)試從魚塘中溶氧量晝夜變化的規(guī)律和原因的角度分析:充氧時間選擇在凌晨的原因是夜晚無光合作用,經(jīng)過一夜水體中溶解氧因各種生物呼吸作用消耗,凌晨時達到最低,魚此時最易缺氧死亡.
(5)往魚塘潑灑家畜糞尿,有利于魚類的增產(chǎn),原理是家畜糞尿為水體中的浮游植物與水草提供大量無機鹽,導致浮游植物與水草大量生長,浮游植物的大量生長導致浮游動物大量生長,從而為魚類提供充足的(氧氣與)食物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于細胞中蛋白質(zhì)與核酸的敘述,錯誤的是(  )
A.不同蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸
B.蛋白質(zhì)有催化、信息傳遞、免疫等多種功能,也是生物膜的基本支架
C.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息且兩者的基本組成單位都是核苷酸
D.蛋白質(zhì)、DNA和RNA都是生物大分子,都是許多單體連接而成的多聚體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.血液是人體的一種重要組織,它具有多方面的重要作用.圖1中a~d為某些物質(zhì),e~g為某種細胞,請分析回答下列問題:

(1)血液可以維持血漿pH的相對穩(wěn)定.正常人的血漿pH為7.35~7.45,這與血液中含有HCO3-和HP042_等離子有關.
(2)血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用.人體在運動過程中,產(chǎn)熱量大量增加,通過下丘腦(填結(jié)構)體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),使皮膚的血管舒張,也使汗液的分泌增多,增加散熱量,從而保持體溫的相對穩(wěn)定.
(3)血液在免疫功能方面具有重要作用.血漿中含有的免疫分子(活性物質(zhì))有抗體、干擾素、白細胞介素等.血液中的吞噬細胞能吞噬外來的微生物,血液中能導致結(jié)核桿菌的宿主細胞裂解死亡的細胞稱為效應T細胞.
(4)血液中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì).維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是胰島素、胰高血糖素、腎上腺素. 科學家通過研究發(fā)現(xiàn),把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后,單獨的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時同樣的血糖含量變化,這說明了調(diào)節(jié)血糖的高級神經(jīng)中樞在大腦皮層.
(5)促紅細胞生成素(EPO)屬于國際奧委會規(guī)定的一種違禁藥物.由圖2可知,EPO能夠促進機體細胞進行有氧呼吸,以提供能量.運動員長期違規(guī)注射EPO會使機體血液中血漿比例相對減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),血壓升高,從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.
(6)血漿中的蛋白質(zhì)和NaCl等無機鹽保持正常含量,有利于維持血漿滲透壓的穩(wěn)定.激素的運輸主要靠血漿,人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.氨基酸種類由R基決定,上圖中的R基有幾種( 。
A.2種B.3種C.1種D.4種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于病毒的敘述,正確的是

A.病毒是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構層次

B.病毒的結(jié)構簡單,只有核糖體一種細胞器

C.所有的病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能生活

D.除病毒外,一切生物都有核酸存在

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.在生物解題中,經(jīng)常要將陌生的難題“翻譯與轉(zhuǎn)化”成熟悉的基本題型.下面結(jié)合相關試題,你認為應掌握哪些“翻譯與轉(zhuǎn)化”手段,有望使陌生的難題得到解決.
例題策略名稱對應舉例(不解)
例題11.
例題21.
例1:以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗,原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖1),在處理時間相同的前提下D

A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原
D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高
例2:如圖2所示,甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線.下列說法不正確的是D
A.若光照強度小于b點,A植物的光合速率小于細胞呼吸速率
B.在較長連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是A植物
C.f點與e點相比,f點C5含量較高
D.d點與e點相比,d點C5含量較高.

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