下列有關(guān)純合體的敘述中錯誤的是（　　）
A、連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳
B、由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來
C、雜交后代一定是純合體
D、不含等位基因
考點：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：純合體是指位于同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同的個體，如AA（aa），雜合子是指位于同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成不相同的個體，如Aa；純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，能穩(wěn)定遺傳，雜合子自交后代發(fā)生性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳．
解答： 解：A、純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，能穩(wěn)定遺傳，A正確；
B、相同基因的雌雄配子受精形成的受精卵的同源染色體的同一位置上的遺傳因子組成相同，由該受精卵發(fā)育而來的個體是純合子，B正確；
C、純合子雜交后的可能是雜合子，如AA×aa→Aa，C錯誤；
D、純合子的同源染色體的同一位置上的遺傳因子組成相同，不含有等位基因，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是純合子的概念和基因組成特點，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項實驗中，選用的生物學(xué)材料與所探究的內(nèi)容不相符合的一組是（　�。�
選項研究內(nèi)容探究內(nèi)容
A新鮮的花菜、辣椒和蒜黃等不同的生物材料對DNA提取量的影響
B酵母菌培養(yǎng)液濃度對微生物種群數(shù)量的影響
C枸杞、刺槐等植物的一年生枝條NAA促進不同植物插條生根的最適濃度
D紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，甲、乙、丙分別表示不同代謝過程．以下表達正確的是（　　）
A、甲過程產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動
B、丙過程產(chǎn)生的CO2被乙過程利用至少需穿過4層磷脂分子層
C、X代表的物質(zhì)是NADPH
D、乙過程產(chǎn)生的C6H12O6，其分解場所在線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)-肌肉連接處為一種突出結(jié)構(gòu)，如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖．以下分析正確的是（　　）
A、刺激肌肉，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
B、刺激M點引起的肌肉收縮屬于反射現(xiàn)象
C、刺激N點電流表指針不偏轉(zhuǎn)
D、興奮在神經(jīng)-肌肉連接處傳遞需耗費ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，能說明生長素具有雙重作用現(xiàn)象的是（　�。�
A、單性結(jié)實B、枝條生根
C、頂端優(yōu)勢D、植物向光性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在葉綠體中色素的提取和分離實驗過程中，加入無水乙醇的作用是（　�。�
A、充分研磨
B、防止色素被氧化破壞
C、提取色素
D、破壞葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組用五點取樣的方法，調(diào)查學(xué)校周圍一片草地上蒲公英的種群密度．下表是所獲得的一組數(shù)據(jù)，據(jù)此可估算出該片草地上蒲公英的種群密度是（　�。�
樣方12345
蒲公英密度3株/m25株/m24株/m26株/m23株/m2
A、3株/m2
B、4.2株/m2
C、5株/m2
D、6株/m2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

癌細胞中有延長端粒的端粒酶，正常細胞中的端粒會隨著細胞分裂次數(shù)增多而變短．推測導(dǎo)致正常細胞不能無限增殖的根本原因最有可能是（　　）
A、缺少合成端粒酶的氨基酸
B、缺少控制端粒酶合成的基因
C、控制端粒酶合成的基因沒有表達
D、體細胞中沒有端粒酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項依次采用哪種方法最適宜（　�。�
①鑒別一只具有顯性性狀的羊是純合體還是雜合體；
②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性；
③不斷提高小麥抗病品種的純度．
A、雜交、自交、測交
B、測交、測交、雜交
C、測交、雜交、自交
D、雜交、雜交、雜交

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案