Question

觀(guān)賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變CO₂吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化．長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO₂并貯存在細(xì)胞中．

（1）依圖1分析，長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時(shí)

 

（填“有”或“無(wú)”）ATP和[H]的合成，原因是

 

；此時(shí)段

 

（填“有”或“無(wú)”）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是

 

；
（2）蝴蝶蘭的種苗可利用植物細(xì)胞的

 

，通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)，此過(guò)程中細(xì)胞分化的根本原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞的分化

專(zhuān)題：

分析：1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．
2、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．
3、①在正常條件下，0～6時(shí)，蝴蝶蘭只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用；6～20時(shí)，蝴蝶蘭既進(jìn)行光合作用有進(jìn)行呼吸作用；20～24時(shí)，蝴蝶蘭只進(jìn)行呼吸作用；
②在干旱條件下，蝴蝶蘭在0～4時(shí)，無(wú)光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，但呼吸作用正常進(jìn)行，這時(shí)蝴蝶蘭吸收二氧化碳，蝴蝶蘭儲(chǔ)存二氧化碳，由于沒(méi)有光照，不能進(jìn)行光合作用；4～20時(shí)，有光照，蝴蝶蘭開(kāi)始進(jìn)行光合作用；20時(shí)以后，沒(méi)有光照，只能吸收二氧化碳，儲(chǔ)存二氧化碳．

解答： 解：（1）由圖1可知，長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時(shí)，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，有氧呼吸的第一階段，葡萄糖的初步分解產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP，第二階段，丙酮酸徹底分解為二氧化碳、[H]和ATP，第三階段，[H]的氧化生成水和大量的ATP．在時(shí)段由于不能進(jìn)行光反應(yīng)，無(wú)法給暗反應(yīng)提供ATP和[H]，因此不能進(jìn)行暗反應(yīng)；10～16時(shí)無(wú)明顯CO₂吸收的直接原因是氣孔關(guān)閉，二氧化碳不能進(jìn)入細(xì)胞．
（2）植物細(xì)胞具有全能性，利用植物細(xì)胞的全能性，通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)種苗，此過(guò)程中細(xì)胞分化的根本原因是基因選擇性表達(dá)，即基因在特定的時(shí)間和空間選擇性表達(dá)，
故答案為：
（1）有    此時(shí)段細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用的第一、二階段均由[H]產(chǎn)生，第一、二、三階段均有ATP生成
  無(wú)      此時(shí)段沒(méi)有光反應(yīng)，而暗反應(yīng)必須要由光反應(yīng)提供ATP和[H]，故不存在暗反應(yīng)
（2）全能性  基因選擇性表達(dá)

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合生物學(xué)圖解考查學(xué)生的識(shí)圖作答能力，綜合性較強(qiáng)，涉及到細(xì)胞有氧呼吸分的三個(gè)階段，光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過(guò)程及條件以及植物細(xì)胞的全能性及其應(yīng)用，要認(rèn)真總結(jié)、梳理這些知識(shí)，做到牢記并學(xué)會(huì)應(yīng)用．