A. | 若方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)分泌活動 | |
B. | 抗利尿激素的合成和分泌是符合圖中方式乙,內(nèi)環(huán)境滲透壓升高能增加其分泌量 | |
C. | 興奮在M處傳遞的特點是單向傳遞,當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時膜外鉀離子將大量內(nèi)流 | |
D. | 方式丙中激素的釋放為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器 |
分析 在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,該激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌.
分析圖解:甲途徑:下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素;
乙途徑:下丘腦合成,垂體釋放抗利尿激素;
丙途徑:神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素.
解答 解:A、如果方式甲中的靶腺體為甲狀腺,那么下丘腦分泌的激素應(yīng)該是促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用于垂體,調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)活動,促甲狀腺激素應(yīng)該是垂體分泌的,A錯誤;
B、抗利尿激素的合成和分泌方式如圖方式乙,內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,此時抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,以此降低滲透壓,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,因此神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞是單向的,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜之后,會引起突觸后膜所在的神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,即形成動作電位,動作電位是由于鈉離子的內(nèi)流,而不是鉀離子,C錯誤;
D、方式丙中,從圖中可以看出,植物神經(jīng)系統(tǒng)將興奮傳至下丘腦,因此下丘腦分泌某種激素,這就是一個神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,沒有體液調(diào)節(jié);在神經(jīng)調(diào)節(jié)中,傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體或肌肉稱為效應(yīng)器,這里下丘腦屬于效應(yīng)器,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生識圖和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物界的統(tǒng)一性 | B. | 遺傳物質(zhì)是DNA | ||
C. | 蛋白質(zhì)的特異性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜上的蛋白質(zhì)只與物質(zhì)交換有關(guān) | |
B. | 磷脂分子只有親水部分,沒有親脂部分 | |
C. | 需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運 | |
D. | 某種酶進(jìn)入細(xì)胞核,體現(xiàn)了核膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純合的黃圓(YYRR)豌豆與綠皺(yyrr)豌豆雜交,F(xiàn)1自交,將F2中的全部綠圓豌豆再種植(自交),則F3中純合的綠圓豌豆占F3的( )
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.7/12
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米的高莖對矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行兩株高莖玉米間的雜交,后代既有高莖玉米又有矮莖玉米,若后代中的全部高莖玉米進(jìn)行自由交配,則所有自交后代中高莖玉米與矮莖玉米的比例為( )
A.3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示一個細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析,表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是( )
A.④②①③ B.①④②③ C.④①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | YyRr | |
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr | yyrr |
A. | 表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體 | |
B. | 表中Y和 y、R與r的分離以及Y與 R或r、y與R或r的組合是互不干擾的 | |
C. | ①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③>②=④>① | |
D. | F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ |
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