17．下列有關(guān)植物激素及其相關(guān)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．使用一定濃度的細胞分裂素噴灑草莓漿果或浸果，可以延長草莓保鮮期
B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
C．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
D．幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同

分析 在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的．
1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．
3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯

解答 解：A、由于細胞分裂素能夠促進細胞的分裂，延緩葉片的衰老，給收獲后的農(nóng)產(chǎn)品適當噴灑一定濃度的細胞分裂素有助于儲存保鮮，A正確；
B、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，芹菜產(chǎn)量與莖稈有關(guān)，B正確；
C、成熟莖韌皮部的篩管中的生長素可以進行非極性運輸，C正確；
D、幼嫩的植物細胞對生長素更敏感，D錯誤．
故選：D．

點評 考查植物激素調(diào)節(jié)的知識．意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某種雌雄同株植物中的復等位基因（S1、S2、S3…）與該種植物不能自交的現(xiàn)象有關(guān)，其機理是花粉與母本相同的S基因分別合成S受體與S蛋白，能特異性結(jié)合導致花粉細胞質(zhì)內(nèi)Ca2+濃度增加，激活相應(yīng)核基因而導致花粉凋亡．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．基因S1，S2，S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序
B．這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果
C．基因型為S1S2，S2S3的植物隨機傳粉，子代有4種基因型
D．該現(xiàn)象實現(xiàn)了細胞之間、細胞質(zhì)與細胞核間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于高等植物細胞有絲分裂過程的敘述中，不正確的是（　　）
A．在分裂間期，細胞內(nèi)進行著DNA復制和蛋白質(zhì)合成
B．在分裂前期，染色體進行復制，數(shù)目加倍
C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D．在分裂末期，復制后的染色體平均分配進入子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在研究DNA復制機制的過程中，為驗證DNA分子的半保留復制方式，研究者用蠶豆根尖進行實驗，主要步驟如下：
步驟①：將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間．
步驟②：取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間．
分別在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，通過放射自顯影技術(shù)檢測有絲分裂中期細胞染色體上的放射性分布．
（1）本實驗最主要的研究方法稱為同位素示蹤法．實驗所用的細胞材料最可能取自蠶豆根尖的分生區(qū)，步驟①目的是標記細胞中的DNA分子．
（2）若第一個細胞周期的檢測結(jié)果是每個染色體的姐妹染色單體都具有放射性，如下圖A所示．第二個細胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的B（選填字母），且第三個細胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的B和C（選填字母），說明DNA分子的復制方式為半保留復制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（　�。� 
A．該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示性腺細胞
C．如果細胞1是甲狀腺細胞，則細胞2只能表示肝細胞
D．細胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理．陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示．相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．c點后，該群落中最終占主導地位的植被類型一定是喬木
B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率
C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象
D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在甜菜的葉肉細胞中能產(chǎn)生CO2的場所是（　�。�
A．線粒體B．細胞質(zhì)基質(zhì)
C．葉綠體D．線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于進化的敘述正確的是（　　）
A．濫用抗生素會使得“耐藥性”細菌發(fā)生定向變異
B．生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程
C．生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變
D．捕食者在進化中的作用是有利于增加生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，物質(zhì)中所有的氨基酸經(jīng)縮合反應(yīng)后形成的物質(zhì)叫（　　）
A．氨基酸B．二肽C．三肽D．四肽

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