下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是( 。
A、基因突變具有普遍性、隨機性、不定向性、低頻性和多害少利性
B、由于DNA堿基對的增添、缺失或替換造成的
C、由于內(nèi)外因素干擾,使DNA復(fù)制發(fā)生差錯
D、基因突變雖然能產(chǎn)生新基因型,但不能產(chǎn)生新基因
考點:基因突變的特征,基因突變的原因
專題:
分析:有關(guān)基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變原因:內(nèi)因和外因(物理因素、化學(xué)因素和生物因素).
3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性.
4、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.
解答: 解:A、基因突變具有普遍性、隨機性、不定向性、低頻性和多害少利性,A正確;
B、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,B正確;
C、由于內(nèi)外因素干擾,使DNA復(fù)制發(fā)生差錯,C正確;
D、基因突變能產(chǎn)生新基因,也能產(chǎn)生新的基因型,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念、原因、特點及意義等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是(  )
①細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物     ②肌纖維     ③呼吸道上皮            ④病毒
⑤皮膚                     ⑥變形蟲     ⑦一個蜂巢中的所有蜜蜂   ⑧亞熱帶常綠闊葉林
⑨一個水庫中的所有魚         ⑩一個池塘中的所有生物.
A、①⑥③⑤⑥⑩⑧
B、④③⑤⑥⑨⑩⑧
C、②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩
D、②③⑤⑥⑦⑩⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)或成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系中,錯誤的是( 。
A、線粒體:健那綠染液,藍綠色
B、蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,紫色
C、脂肪:蘇丹Ⅲ染液,紅色
D、淀粉:碘液,藍紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)系統(tǒng)性紅斑狼瘡;
(2)艾滋病;
(3)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉.
它們依次屬于(  )
①過敏反應(yīng)   ②自身免疫病   ③免疫缺陷。
A、②③①B、①③②
C、①②③D、③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

2014年6月8日,清華大學(xué)宣布:該校首次解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(GLUT1)的晶體結(jié)構(gòu),這在人類攻克重大疾病的探索道路上邁出了極為重要的一步.下列關(guān)于葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的敘述錯誤的是( 。
A、葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B、人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的mRNA在細胞核中形成
C、葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的基本連接鍵是氫鍵
D、阻礙腫瘤細胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的功能,可達到“餓死”腫瘤細胞的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

將相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能用線連接起來:

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳的說法,正確的是( 。
①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法;
②父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個色覺正常的克萊費爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致;
③若卵原細胞的基因型為AaBb,則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb,有四個染色體組;
④基因的自由組合定律的實質(zhì)是:在 F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合;
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、白化病均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀的.
A、①②
B、③④
C、②⑤
D、A、B、C 都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)鹵湯的描述,錯誤的是( 。
A、鹵湯是決定腐乳類型的關(guān)鍵因素
B、鹵湯是由酒和各種香辛料配制而成的,酒的含量應(yīng)控制在12%左右
C、鹵湯可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味,并有加強腐乳營養(yǎng)的作用
D、鹵湯也有防腐殺菌作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)探究糖的性質(zhì),設(shè)計如下實驗,實驗中的①溶液和②的顏色是( 。
A試管B試管
糖類蔗糖溶液2mL①2mL
斐林試劑1mL1mL
顏色反應(yīng)磚紅色
A、蔗糖溶液,磚紅色
B、果糖溶液,不顯磚紅色
C、蔗糖溶液,不顯磚紅色
D、果糖溶液,磚紅色

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同步練習(xí)冊答案