A、人類(lèi)的血友病基因位于圖中的Ⅰ片段 |
B、Ⅱ-1片段上某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳 |
C、減數(shù)分裂過(guò)程中,X和Y染色體上的Ⅰ片段之間能發(fā)生交叉互換 |
D、Ⅰ片段上基因決定的相對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型比例一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素促進(jìn)⑤⑥⑦等過(guò)程 |
B、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程 |
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程 |
D、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中A 全部?jī)?nèi)容包括基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料 |
B、自然選擇會(huì)使種群基因頻率定向改變,這是形成新物種的前提 |
C、圖中B 表示地理隔離,它一旦形成便會(huì)導(dǎo)致生殖隔離 |
D、圖中C 表示生殖隔離,指兩種生物之間無(wú)法完成交配行為 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、虎克觀(guān)察木栓組織,并命名細(xì)胞 |
B、列文虎克觀(guān)察紅細(xì)胞、細(xì)菌等,并命名細(xì)胞 |
C、施萊登和施旺提出細(xì)胞是動(dòng)植物構(gòu)成單位 |
D、魏爾肖提出細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段 |
B、細(xì)胞內(nèi)的基因主要分布在染色體上 |
C、基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀 |
D、基因中的堿基排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育 |
B、用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同 |
C、赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟 |
D、脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高,以促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,是一種遺傳病 |
B、病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤 |
C、主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰等途徑傳染 |
D、病原體侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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