8．某人得了細菌性疾病，如表顯示了該患者在生病期間體溫和抗體水平的變化情況．下列敘述正確的是（　�。�
星  期體  溫（℃）抗體水平
日37低
一39.8低
二39中
三37高
四37中
五37低
A．該個體的抗體水平在周三開始升高，體溫也在周三恢復正常
B．周二這天，該個體的產(chǎn)熱量大于散熱量
C．該病原體被機體識別后，B淋巴細胞和T淋巴細胞受到刺激，開始反復分裂，形成巨大的數(shù)量
D．該個體恢復正常后獲得了對該細菌的抵抗力，這種免疫屬于非特異性自然免疫

分析 抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗原，是指抗原物質(zhì)進入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．

解答 解：A、抗原進入人體后，會引起免疫反應，使人體溫升高，同時還會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，抗體消滅抗原后，體溫恢復正常，抗體水平逐漸下降．因此該患者體內(nèi)的抗體在星期二開始升高，恢復正常的時間是星期三，A錯誤；
B、周二這天，該個體的體溫維持在39℃，因此，產(chǎn)熱量等于散熱量，B錯誤；
C、抗原進入人體后，刺激淋巴細胞，B淋巴細胞和T淋巴細胞受到刺激后，立刻增殖和分化，C正確；
D、該個體恢復正常后獲得了對該細菌的抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查人類免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成；掌握細胞免疫和體液免疫的過程；識記人類免疫失調(diào)引起的疾病的種類，能運用所學的知識結合圖解準確判斷各選項．解答此類題目的關鍵是理解抗原、抗體的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公，但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生了大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇．下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物大多分布在富含纖維素環(huán)境中，篩選該微生物的方法是剛果紅染色法．圖中②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種成分，即C1酶Cx酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖．
（2）紙張加工過程中，有時加入一些由植物芳香油制成的香精，水蒸氣蒸餾法（或蒸餾法）你是植物芳香油提取的常用方法；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機試劑的特點，可以考慮使用萃取方法提取植物色素．
（3）④過程要注意對接種器材進行滅菌，⑤環(huán)節(jié)常用的菌種是酵母菌，產(chǎn)生酒精的過程中，要注意對發(fā)酵裝置進行密閉（或者保證無氧條件）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于“篩選”的敘述中，不正確的是（　　）
A．在誘變育種、雜交育種、單倍體育種過程中都要進行篩選
B．在制備單克隆抗體、通過植物體細胞雜交的方法獲得雜種植株的過程中都要進行篩選
C．在小白鼠胚胎細胞培養(yǎng)過程中，通過篩選可以獲得具有無限分裂能力的細胞系
D．從土壤中分離出圓褐固氮菌需要進行篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．宇宙中有兩類系統(tǒng)：一類是封閉系統(tǒng)（a），一類是開放系統(tǒng)（b），如圖．請回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)應是b（a或b），任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能．
（2）自然界生態(tài)系統(tǒng)有兩個重要的特點：一是它常常趨向于達到一種穩(wěn)態(tài)或平衡狀態(tài)，使系統(tǒng)內(nèi)的所有成分彼此相互協(xié)調(diào)，這種平衡是靠自我調(diào)節(jié)過程實現(xiàn)的；另一個是存在著反饋現(xiàn)象，即當生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化的時候，它必然會引起其他成分出現(xiàn)一系列相應的變化，這些變化最終又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分．
（3）在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著種類多樣化、結構復雜化和功能完善化的方向發(fā)展，直到使生態(tài)系統(tǒng)達到成熟的最穩(wěn)定狀態(tài)為止．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．湖泊由于水體封閉發(fā)生水華的幾率遠大于天然河流，治理湖泊水華有多條途徑，回答下列問題．
（1）對被城市生活污水污染的湖泊，可利用微生物治理水華．某科研小組利用惡臭假單胞桿菌、銅綠假單胞桿菌和巨大芽孢桿菌處理污水，得到如下的實驗結果：
?被生活污水污染的湖泊中，輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機物的化學能．
?統(tǒng)計樣液中單細胞藻類的種群密度常用抽樣檢測法，若視野下藻類細胞的數(shù)目過多，可對原樣液進行稀釋處理，據(jù)圖可知治理湖泊水華效果最好的是銅綠假單胞桿菌．
（2）引入常見的食藻類的鳙魚也是治療水華的一條有效途徑，引入的鳙魚既能以藻類為食，也能以浮游動物為食，而浮游動物只能以藻類為食，則鳙魚和浮游動物的種間關系為捕食和競爭．假設該湖泊營養(yǎng)級間的能量傳遞效率在10%-20%之間，若鳙魚的能量有$\frac{2}{5}$直接來自浮游動物，則鳙魚每獲得10KJ的能量，需要藻類植物提供的能量至少
是130KJ．
（3）引入石菖蒲也能有效地治理水華，主要原因是石菖蒲的根系能分泌一種化學物質(zhì)抑制藻類的繁殖，這種物質(zhì)屬于化學信息，信息傳遞與能量流動和物質(zhì)循環(huán)共同構成生態(tài)系統(tǒng)的三大功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某物質(zhì)（X）本身不能降低血糖濃度，但其可增強胰島素生理作用的發(fā)揮使血糖濃度下降．為了驗證該結論，研究者提出了以下實驗思路：
①將生理狀況相同的60只健康小白鼠均分為甲、乙、丙三組，用血糖測定儀測定各組小白鼠的血糖濃度，求每組平均值；
②

組別
實驗處理		血糖濃度（g/L）
處理前處理后
30min60min90min120min
甲胰島素
乙X
丙胰島素+X
；
③將各組小白鼠在適宜且相同條件下飼養(yǎng)2小時，期間每隔30min測定一次各組小白鼠的血糖濃度，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析．
（要求與說明：答題時用X表示相關名詞；胰島素、X的劑量適宜；不考慮小白鼠自身激素的影響）
請回答：
（1）實驗處理前需要測定各組小白鼠的血糖濃度，這在實驗中的作用是作為對照．實驗思路步驟②中應進行的操作是甲組小白鼠用一定濃度胰島素處理，乙組小白鼠用X處理，丙組小白鼠用胰島素和X處理．
（2）請設計一個用于記錄實驗結果的表格．
（3）預測實驗結果：同一時間小白鼠血糖濃度從高到低依次為乙、甲、丙．
（4）胰高血糖素的主要作用與胰島素相反，可促進肝糖元的分解，使血糖升高，它還能促使脂肪分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．果蠅（2n=8）的野生型眼色有紅色、紫色和白色，其遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制．當個體同時含有顯性基因A和B時，表現(xiàn)為紫色眼；當個體不含有A基因時，表現(xiàn)為白色眼；其它類型表現(xiàn)為紅色眼．現(xiàn)有兩個純合品系雜交，結果如下．

回答下列問題
（1）上述實驗結果表明，果蠅眼色的遺傳遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律；等位基因A、a位于常（填“常”或“X”）染色體上．
（2）親本白眼雄果蠅的基因型為aaXBY，F(xiàn)2中紅色眼中雌性個體出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{2}$，
F2中B基因頻率為$\frac{1}{3}$．將F2中紫色眼的雌雄果蠅隨機自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例是紫色眼雌性：紫色眼雄性：紅色眼雄性：白色眼雌性：白色眼雄性=8：4：4：1：1．
（3）某小組利用上述實驗中果蠅為實驗材料，嘗試選擇不同的眼色的果蠅進行雜交，使雜后代中白色眼果蠅只有雄性個體中出現(xiàn)．你認為該小組能否成功？不能，理由是白果蠅的基因型為aa__，而A、a位于常染色體上，其遺傳與性別無關．
（4）假設F1中紅色眼雄果蠅的一個次級精母細胞的中期含有的染色體形態(tài)正常但沒有b基因，其原因可能是Y染色體所在的次級精母細胞（不考慮變異）或者減數(shù)第一次分裂X和Y染色體沒有分開，移到細胞同一級（考慮變異）．請寫出欲判斷以上兩種可能原因的實驗思路：用顯微鏡觀察該次級精母細胞中的染色體條數(shù)，如果為染色體條數(shù)為4，則為含Y染色體的次級精母細胞；如果只有3條染色體，則為染色體數(shù)目變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述不正確的是（　�。�
A．J型和S型曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式
B．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點
C．bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
D．改善空間和資源條件有望使K值提高

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學高一上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

衣藻和顫藻都是藻類，都能進行光合作用。但它們在細胞結構上存在著根本區(qū)別，主要是

A．細胞的外部形態(tài)不同

B．細胞膜的化學組成不同

C．前者有核膜，后者無核膜

D．前者有鞭毛，后者無鞭毛

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同步練習冊答案