A. | 原核細胞內(nèi)不存在細胞核,沒有細胞核的細胞一定是原核細胞 | |
B. | 能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素 | |
C. | 有線粒體的細胞能進行有氧呼吸,進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體 | |
D. | 含葉綠素的細胞不一定是植物細胞,植物細胞不一定含葉綠素 |
分析 1、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但部分原核細胞也能進行光合作用和有氧呼吸,如藍藻.
2、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物;激素是由特定的分泌腺或細胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機物.
解答 解:A、原核細胞內(nèi)不存在細胞核,但沒有細胞核的細胞不一定是原核細胞,如哺乳動物成熟的紅細胞,A錯誤;
B、酶是由活細胞產(chǎn)生的,激素是由專門的分泌腺或細胞產(chǎn)生的,因此能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素,B正確;
C、能進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體,如醋酸桿菌,有線粒體的細胞不一定只進行有氧呼吸,如酵母菌是兼性厭氧菌,C正確;
D、含葉綠素的細胞不一定是植物細胞,如藍藻細胞;植物細胞不一定含葉綠素,如根尖細胞,D正確.
故選:A.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、酶和激素等知識,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記酶和激素的概念,能列表比較兩者,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定范圍內(nèi),CO2濃度與植物光合速率的關(guān)系 | |
B. | 在一定范圍內(nèi),光照強度與植物光合速率的關(guān)系 | |
C. | 發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞吸水量與時間的關(guān)系 | |
D. | PH與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成 | |
B. | “彈頭”由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成 | |
C. | “彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能 | |
D. | “生物導彈”的制備應(yīng)用了細胞工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固體培養(yǎng)基 | B. | 液體培養(yǎng)基 | ||
C. | 加入青霉素的培養(yǎng)基 | D. | 加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一植物的真光合速率和凈光合速率 | |
B. | 同一植物的凈光合速率和真光合速率 | |
C. | 不同植物的真光合速率 | |
D. | 不同植物的凈光合速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì) | B. | 細胞膜 | C. | 細胞壁 | D. | 細胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使機體積累更多數(shù)量的疫苗 | |
B. | 使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞 | |
C. | 使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞 | |
D. | 使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導致性狀改變 | |
B. | 基因突變都會遺傳給后代 | |
C. | 染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的 | |
D. | 基因重組只發(fā)生在生殖細胞形成過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁是細胞這一最基本生命系統(tǒng)的邊界 | |
B. | 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān) | |
C. | 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 | |
D. | 細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命 |
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