微生物的培養(yǎng)與鑒定．
Ⅰ．為了檢測(cè)飲用水中是否會(huì)有某種細(xì)菌，配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)：
（1）表中培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是
 
．
（2）若將青霉素加入培養(yǎng)基中，則該培養(yǎng)基從功能上區(qū)分，應(yīng)屬于
 
培養(yǎng)基，可用于培養(yǎng)
 
等微生物．
（3）表中營(yíng)養(yǎng)成分共有
 
類．
（4）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都熔化后滅菌前，要進(jìn)行的是
 
．
（5）表中各成分質(zhì)量確定的原則是
 
．
（6）若表中培養(yǎng)基用于菌種鑒定，應(yīng)該增加的成分是
 
．
Ⅱ．某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌和
編號(hào)成分含量
①粉狀硫10g
②（NH4）2SO40.4g
③K2HPO44.0g
④MgSO49.25g
⑤FeSO40.5g
⑥CaCl20.5g
⑦H2O100ml
酵母菌混合在一起．請(qǐng)你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)步驟，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（7）主要步驟：
①制備兩種培養(yǎng)基：一種是
 
培養(yǎng)基，另一種
 
的培養(yǎng)基．分別分成兩份，依次標(biāo)上A，A′和B，B′，備用．
②分別向A、B培養(yǎng)基中接種
 
．
③接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天．
④分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌種，接種到A′、B′培養(yǎng)基中．
⑤接種后，把A′、B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天．
（8）回答問(wèn)題：在步驟①②中，為保證無(wú)雜菌污染，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有
 
、
 
、
 
．第④⑤兩個(gè)步驟的目的是
 
．
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng),培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用
專題：
分析：1、培養(yǎng)基的基本成分：水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源及特殊生長(zhǎng)因子；
2、無(wú)菌操作，包括滅菌和消毒兩種方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌；
3、微生物的接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法．
4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有單一變量原則和對(duì)照原則．
解答： 解：Ⅰ、（1）分析表格可知，該培養(yǎng)基沒(méi)有有機(jī)碳源和氮源，故說(shuō)明培養(yǎng)的微生物能利用無(wú)機(jī)碳和氮源，說(shuō)明此微生物同化作用類型是自養(yǎng)型微生物．
（2）若將青霉素加入培養(yǎng)基中，則該培養(yǎng)基從功能上區(qū)分，應(yīng)屬于選擇培養(yǎng)基，可用于培養(yǎng)酵母菌（真菌、古細(xì)菌、具有抗青霉素基因的細(xì)菌），等微生物．
（3）表中營(yíng)養(yǎng)成分共有3類，即水、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子．
（4）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都熔化后滅菌前，要進(jìn)行的是調(diào)整pH值．
（5）表中各成分質(zhì)量確定的原則是依微生物的生長(zhǎng)需要確定．
（6）若表中培養(yǎng)基用于菌種鑒定，該培養(yǎng)基應(yīng)為固體培養(yǎng)基，故應(yīng)該增加的成分是瓊脂．
Ⅱ、（7）要分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌，要制備兩種培養(yǎng)基：一種是無(wú)氮培養(yǎng)基，另一種加青霉素的培養(yǎng)基．分別分成兩份，依次標(biāo)上A，A′和B，B′，備用．分別向A、B培養(yǎng)基中接種混合菌．
（8）為保證無(wú)雜菌污染，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有培養(yǎng)基高壓蒸氣滅菌、接種環(huán)在酒精燈火焰上滅菌、接種過(guò)程在酒精燈火焰附近進(jìn)行，第④⑤兩個(gè)步驟的目的是獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌．
故答案為：
Ⅰ、（1）自養(yǎng)型微生物
（2）選擇培養(yǎng)基    酵母菌（真菌、古細(xì)菌、具有抗青霉素基因的細(xì)菌）
（3）3
（4）調(diào)整pH值
（5）依微生物的生長(zhǎng)需要確定
（6）瓊脂（或凝固劑）
Ⅱ、（7）①無(wú)氮　　　加青霉素        ②混合菌
（8）培養(yǎng)基高壓蒸氣滅菌　　　　接種環(huán)在酒精燈火焰上滅菌   接種過(guò)程在酒精燈火焰附近進(jìn)行　　　　獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查微生物實(shí)驗(yàn)室分離及相關(guān)應(yīng)用，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖中能正確表示動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間關(guān)系的曲線是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是（　　）
A、內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正
B、外正內(nèi)負(fù)、內(nèi)正外負(fù)
C、外正內(nèi)負(fù)、內(nèi)負(fù)外正
D、內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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下面有關(guān)生物異化作用的敘述，哪一項(xiàng)是正確的（　　）
A、能否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的根本區(qū)別
B、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的中間產(chǎn)物丙酮酸是糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可相互轉(zhuǎn)化的樞紐
C、微生物通過(guò)需氧發(fā)酵產(chǎn)生初級(jí)代謝產(chǎn)物，通過(guò)厭氧發(fā)酵產(chǎn)生次級(jí)代謝產(chǎn)物
D、貯存蔬菜水果時(shí)，抽取空氣同時(shí)充加N2，主要是為了增強(qiáng)無(wú)氧呼吸，抑制有氧呼吸

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顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是某位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，下列操作或結(jié)論正確的是（　　）
A、重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)由灰綠色變成橙紅色
B、取適量新鮮的菠菜葉，加少許石英砂和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色，判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
C、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物都能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透

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下列對(duì)各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義描述不正確的是（　　）
A、甲圖表示人成熟紅細(xì)胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系
B、乙圖可表示夏季稻田生態(tài)系統(tǒng)中一天內(nèi)CO2的濃度變化
C、丙圖可表示小鼠的體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
D、丁圖表示果蠅雜合子自由交配，子代中雜合子的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物種子萌發(fā)出土前的代謝方式是（　　）
A、自養(yǎng) 厭氧
B、異養(yǎng)  需氧
C、自養(yǎng)  需氧
D、異養(yǎng)  需氧 厭氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)化學(xué)成分完全相同的是（　�。�
A、T2噬菌體的核酸與煙草花葉病毒的核酸
B、人體產(chǎn)生的胰島素和人體產(chǎn)生的性激素
C、呼吸作用產(chǎn)生的[H]和光合作用產(chǎn)生的[H]
D、呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光合作用產(chǎn)生的ATP

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人們生產(chǎn)和生活與生物技術(shù)實(shí)踐密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生物技術(shù)實(shí)踐離不開(kāi)無(wú)菌技術(shù)，無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌過(guò)程來(lái)避免雜菌污染．常用的滅菌方法有
 
滅菌、干熱滅菌和
 
滅菌．
（2）在制作果醋過(guò)程中，若榨取的果汁非常渾濁．解決方法是
 
．
（3）為滿足廣大人民群眾的需要，科技工作者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)出大量質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的各種花卉．如圖所示是郁金香芽尖通過(guò)特定操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程．

①芽尖組織在接種至培養(yǎng)基之前，須進(jìn)行消毒處理，整個(gè)組織培養(yǎng)過(guò)程需在
 
條件下操作，并嚴(yán)格控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件．
②為促進(jìn)芽尖組織細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，所使用的培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
和細(xì)胞分裂素兩類植物激素．當(dāng)后者用量與前者用量的比值較
 
時(shí)，利于芽的分化，抑制根的形成．
③再分化時(shí)，除必要的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和激素調(diào)節(jié)外，還需要的條件是
 
．
④植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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