分析 據(jù)圖分析:當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,另外葡萄糖可直接與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合.胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成.
圖中抗體1與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,使得胰島素不能合成分泌,血糖濃度升高;抗體2與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使得血糖不能被組織細(xì)胞利用;從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病;抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療.
解答 解:(1)興奮傳到時(shí),神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,細(xì)胞產(chǎn)生反應(yīng).從圖上可以看出,引起胰島B細(xì)胞分泌的因素還有血糖濃度、胰高血糖素含量,調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié).
(2)從圖中可知,胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;也能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成.
(3)抗體1致病原因是由于抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,可通過注射胰島素來治療,由于產(chǎn)生異常抗體引起的糖尿病屬于自身免疫。
(4)題干所述事例的原因是胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用,胰島B細(xì)胞分泌不足者產(chǎn)生的胰島素少,故血糖濃度下降速度慢.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì) 血糖濃度、胰高血糖素含量 神經(jīng)-體液
(2)葡萄糖 蛋白質(zhì)、脂肪、糖原
(3)1 胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體 自身免疫
(4)胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用,胰島B細(xì)胞分泌不足者產(chǎn)生的胰島素少,故血糖濃度下降速度慢
點(diǎn)評 本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查血糖的調(diào)節(jié),意在考查具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 異體生物細(xì)脆的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合 | |
B. | 用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,并使其通透性全部喪失 | |
C. | 在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 | |
D. | 線粒體、溶酶體、中心體等都是具有生物膜的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 51% | B. | 70% | C. | 30% | D. | 45% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、血紅蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境PH的穩(wěn)定需要神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié) | |
C. | 穩(wěn)態(tài)遭到破壞必然引起酶促反應(yīng)速率加快 | |
D. | 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽含量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界環(huán)境變化能影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) | |
B. | 環(huán)境條件變化劇烈時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞 | |
C. | 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的 | |
D. | 若環(huán)境條件變化不劇烈,機(jī)體無需調(diào)節(jié)也能維持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都只有C、H、O、N四種元素 | B. | 遇雙縮脲試劑都顯紫色 | ||
C. | 都具有空間結(jié)構(gòu) | D. | 通常都含有羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細(xì)胞中沒有基因的表達(dá) | |
B. | 細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體、都有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中 | |
D. | 細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北武邑中學(xué)高三下學(xué)期周考5.29生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院謝燦實(shí)驗(yàn)室及合作者發(fā)現(xiàn)普遍存在于動(dòng)物中的磁受體基因,其編碼的磁受體蛋白MagR具備內(nèi)源磁性,能識(shí)別外界磁場并順應(yīng)磁場方向排列,據(jù)此提出一個(gè)新的“生物指南針”分子模型。下列敘述正確的是
A.磁受體基因復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以其中的一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
B.磁受體基因堿基序列發(fā)生改變,其控制合成的MagR的氨基酸序列一定發(fā)生改變
C.磁受體基因中的堿基數(shù):磁受體蛋白MagR中的氨基酸數(shù)=6:1
D.磁受體基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
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