9．紫外線能破壞生物體內(nèi)的脂質(zhì)．據(jù)此分析，植物短暫暴露在高強(qiáng)度紫外線下，光合作用立即明顯受到抑制的原因最可能是（　�。�
A．催化光反應(yīng)的酶受到破壞B．催化暗反應(yīng)的酶收到破壞
C．類囊體的薄膜被破壞D．氣孔關(guān)閉，CO2無法進(jìn)入細(xì)胞

分析 光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜上，光反應(yīng)的發(fā)生需要類囊體完整的結(jié)構(gòu)，類囊體薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質(zhì)，由于“紫外線為高能量光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能”，所以導(dǎo)致磷脂被氧化，破壞了類囊體的結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、催化光反應(yīng)的酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、催化暗反應(yīng)的酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、類囊體薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質(zhì)，紫外線導(dǎo)致磷脂被氧化，破壞類囊體的結(jié)構(gòu)，C正確；
D、氣孔關(guān)閉的原因一般是夏季中午蒸騰作用過強(qiáng)，與紫外線破壞脂質(zhì)無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 信息給予題，首先要提取有用信息，新信息與已有知識進(jìn)行比較，根據(jù)提供的新材料，在理解新信息的基礎(chǔ)上分析具體問題，結(jié)合已有的知識儲(chǔ)備，作出新的判斷，得出與新材料相應(yīng)的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌分泌的毒素（外毒素）過程，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞1、2、3均起源于淋巴干細(xì)胞
B．過程①對外毒素的識別為非特異識別
C．物質(zhì)a具有中和外毒素而使其失效的作用
D．②過程的實(shí)現(xiàn)依賴于細(xì)胞1上的抗原-MHC復(fù)合體和細(xì)胞2上相應(yīng)受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種A和物種B的關(guān)系，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．信息可在物種A和物種B之間相互傳遞
B．物種A和物種B可共同進(jìn)化
C．能量可在物種A和物種B之間循環(huán)流動(dòng)
D．物種A和物種B為捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于、原核生物的敘述，正確的是（　�。�
A．均不能進(jìn)行有氧呼吸B．均不能進(jìn)行光合作用
C．均只含有核糖體一種細(xì)胞器D．均含有染色體和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞的吸水能力不斷下降
B．質(zhì)壁分離復(fù)原后，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡中
C．利用該實(shí)驗(yàn)可比較不同植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的大小
D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．無氧呼吸第二階段生成少量ATP
B．與有氧呼吸有關(guān)的酶都分布在線粒體中
C．有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行
D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸作用消耗的O2量小于生成的CO2量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的
B．細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會(huì)出現(xiàn)變化
C．分化方向不同的細(xì)胞中mRNA的種類完全不同
D．細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，正確的一組是（　　）
（1）線粒體（2）葉綠體（3）高爾基體（4）核糖體 （5）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（6）中心體（7）溶酶體（8）液泡
①上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)； ②與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有（3）（5）；
③含單層膜的細(xì)胞器只有（3）（5）（7）（8）； ④含RNA的細(xì)胞器只有（1）（2）
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表（ ）

A．甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者

B．甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者

C．甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者

D．甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者

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同步練習(xí)冊答案