6．在雜種高莖豌豆自交后代中，同時出現(xiàn)高莖豌豆和矮莖豌豆的現(xiàn)象叫做（　�。�
A．性狀分離B．基因分離C．自由組合D．配子隨機(jī)結(jié)合

分析 性狀分離是指讓具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代同時呈現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．

解答 解：讓雜合高莖豌豆（Dd）自交，后代中出現(xiàn)矮莖豌豆，這種子代同時出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離．
故選：A．

點評 本題考查基因的分離定律和性狀分離的概念，比較簡單，該考點考生識記即可，并能夠區(qū)分相對性狀、分離定律等概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關(guān)高中生物學(xué)實驗的相關(guān)問題．
（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是無水乙醇．研磨中為保護(hù)色素不被破環(huán)，需要添加碳酸鈣．　層析液中的溶解度最低的色素是葉綠素b．
（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是外界溶液的濃度大于（大于、小于或等于）細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
（3）“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的實驗中加入鹽酸的作用是解離根尖（或者使組織中的細(xì)胞相互分離）．“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的作用，一方面能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；另一方面是使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（4）用蘇丹Ⅲ染液對花生子葉染色后需要用（體積分?jǐn)?shù)為50%的）酒精洗去浮色；在觀察口腔上皮細(xì)胞中線粒體的實驗中，取得的細(xì)胞需要放在健那綠染液中染色并保持活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

17．研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素（一種抗生素）對肝臟油脂含量影響的實驗．實驗設(shè)計和結(jié)果如表所示（中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水溶解），請據(jù)表分析回答：
組別除每天喂養(yǎng)相同的飼料外，進(jìn)行如下處理在第11 d測量并計算每組小鼠肝臟油脂的平均含量（mmol•L-1）
連續(xù)11 d每天喂下列試劑同時第8 d至第11 d每天腹腔注射下列物質(zhì)
甲組等體積生理鹽水等體積生理鹽水0.49
乙組等體積生理鹽水0.025 mmol四環(huán)素6.51
丙組中藥制劑（0.05 g）0.025 mmol四環(huán)素4.74
丁組中藥制劑（0.10 g）0.025 mmol四環(huán)素4.52
戊組中藥制劑（0.15 g）0.025 mmol四環(huán)素4.10
（1）若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒，可用蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色．
（2）現(xiàn)有健康的體重相近、發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各100只，按上表的實驗設(shè)計應(yīng)如何對這些小鼠進(jìn)行分組？（將這些小鼠分成5組）每組雌雄小鼠各20只．表中所示的實驗自變量有是否注射（0.025mmol）四環(huán)素與是否飼喂不同濃度的中藥制劑．
（3）甲組和乙組對照可說明（腹腔注射）四環(huán)素導(dǎo)致肝臟油脂累積（含量增加）．上表實驗結(jié)果可初步說明該中藥制劑能對小鼠起什么作用？該中藥制劑能降低（四環(huán)素引起的）肝臟油脂的累積量（增加量）．
（4）研究人員認(rèn)為，還需要觀察中藥制劑在小鼠沒有注射四環(huán)素時對肝臟油脂含量的影響．請完善實驗設(shè)計并回答問題：
Ⅰ．實驗步驟：
①步驟一：按如表所示的實驗設(shè)計的要求增加3組小鼠，并編號．
②步驟二：這幾組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外，還需分別喂   0.05g、0.10g、0.15g的中藥制劑，共11天．同時在第8～11d注射等量/等體積生理鹽水，保持其他條件適宜且相同．
③步驟三：測量并統(tǒng)計實驗結(jié)果．
Ⅱ．討論：
①將得到的實驗結(jié)果與上表的甲組的結(jié)果進(jìn)行對照，然后得出結(jié)論．
②步驟二中需要“保持其他條件適宜且相同”，其原因是保持單一變量（使各組之間有對照）；避免無關(guān)變量不適宜導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表：下列分析正確的是（　　）
培養(yǎng)瓶中的氣體溫度（℃）離子相對吸收量（%）
空氣17100
氮氣1710
空氣328
A．有氧條件下該植物幼根對該離子的吸收為被動運輸
B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化有關(guān)
C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞呼吸，吸收該離子不消耗ATP
D．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列細(xì)胞器中，不具有膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．核糖體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實驗，①～④依次可以是（　�。�
待測物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪③淀粉
試劑雙縮脲試劑②斐林試劑碘液
顏色反應(yīng)①紅色磚紅色④
A．紫色、蘇丹Ⅲ、葡萄糖、藍(lán)色B．紫紅色、蘇丹Ⅳ、蔗糖、藍(lán)綠色
C．藍(lán)紫色、蘇丹Ⅳ、還原糖、醬紅色D．紫色、蘇丹Ⅳ、果糖、藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．銅仁一中生物興趣小組在實驗室老師的帶領(lǐng)下，從學(xué)校魚梁山上獲得了一種新的生物，并在實驗室老師的指導(dǎo)下對該生物進(jìn)行鑒定，聯(lián)系如圖動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，分析回答．注：[]中填寫數(shù)字，橫線填寫名稱

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜，結(jié)構(gòu)5是高爾基體．
（2）圖中與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體、線粒體（高爾基體、核糖體等），圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)有線粒體和葉綠體兩種，圖中含有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核三種，圖中存在色素的結(jié)構(gòu)有葉綠體和液泡兩種．
（3）興趣小組的同學(xué)將該生物做成臨時裝片，在顯微鏡下進(jìn)行觀察：
①顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞最外層具有圖示結(jié)構(gòu)[7]細(xì)胞壁，說明該生物細(xì)胞不是動物細(xì)胞；
②顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有上圖所示的結(jié)構(gòu)[12]細(xì)胞核，說明該生物是真核生物；
③顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有上圖所示的結(jié)構(gòu)[4]葉綠體，說明該生物可以進(jìn)行光合作用；
④經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)進(jìn)一步鑒定發(fā)現(xiàn)，該生物細(xì)胞中還具有中心體、大液泡和線粒體等細(xì)胞器和結(jié)構(gòu)．
以上結(jié)果共同說明該生物應(yīng)該屬于低等植物細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為圖1：

（1）此類物質(zhì)的名稱為氨基酸，它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位．
（2）牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有49個肽鍵，兩條肽鏈至少含有2個氨基和2個羧基，可分別表示為-NH2 和-C00H．
（3）它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為脫水縮合，形成的化學(xué)鍵化學(xué)式可表示為一NH-C0-，反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽和水．
（4）如圖2所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子（染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成）．在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)糖原；物質(zhì)c是脫氧核苷酸，有4種，由其構(gòu)成C，物質(zhì)d是性激素．
（5）圖2中某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖3，該片段的名稱是五肽．若將該片段徹底水解，能產(chǎn)生4種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了72．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物的精子細(xì)胞中有染色體16條，則在該動物的初級卵母細(xì)胞中存在染色體、四分體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別是（ ）

A．32、16、64、64 B．32、8、32、64

C．16、8、32、32 D．16、0、32、32

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同步練習(xí)冊答案