Question

18．銅仁一中生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室老師的帶領(lǐng)下，從學(xué)校魚梁山上獲得了一種新的生物，并在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下對(duì)該生物進(jìn)行鑒定，聯(lián)系如圖動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，分析回答．注：[]中填寫數(shù)字，橫線填寫名稱

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜，結(jié)構(gòu)5是高爾基體．
（2）圖中與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體、線粒體（高爾基體、核糖體等），圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)有線粒體和葉綠體兩種，圖中含有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核三種，圖中存在色素的結(jié)構(gòu)有葉綠體和液泡兩種．
（3）興趣小組的同學(xué)將該生物做成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下進(jìn)行觀察：
①顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞最外層具有圖示結(jié)構(gòu)[7]細(xì)胞壁，說明該生物細(xì)胞不是動(dòng)物細(xì)胞；
②顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有上圖所示的結(jié)構(gòu)[12]細(xì)胞核，說明該生物是真核生物；
③顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有上圖所示的結(jié)構(gòu)[4]葉綠體，說明該生物可以進(jìn)行光合作用；
④經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)進(jìn)一步鑒定發(fā)現(xiàn)，該生物細(xì)胞中還具有中心體、大液泡和線粒體等細(xì)胞器和結(jié)構(gòu)．
以上結(jié)果共同說明該生物應(yīng)該屬于低等植物細(xì)胞．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模圖，其中1是細(xì)胞膜；2是液泡；3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；4為葉綠體，是光合作用的場所；5是高爾基體，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)；6是核仁；7是核液；8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；9為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；10是核孔；11是核糖體；12是染色質(zhì)；13是中心體；14是核膜．

解答 解：（1）圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜，結(jié)構(gòu)5是高爾基體．
（2）與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有：線粒體、中心體、核糖體和高爾基體，線粒體可以將有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中活躍化學(xué)能，葉綠體可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能．
（3）圖中含有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核三種，圖中存在色素的結(jié)構(gòu)有葉綠體和液泡兩種．
（4）①顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞最外層具有圖示結(jié)構(gòu)7細(xì)胞壁，說明該生物細(xì)胞不是動(dòng)物細(xì)胞；
②顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有細(xì)胞核，說明該生物是真核生物；
③顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有葉綠體說明該生物可以進(jìn)行光合作用；
④經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)進(jìn)一步鑒定發(fā)現(xiàn)，該生物細(xì)胞中還具有中心體、大液泡和線粒體等細(xì)胞器和結(jié)構(gòu)．說明該生物應(yīng)該屬于低等植物細(xì)胞．
故答案為：
（1）細(xì)胞膜    高爾基體
（2）中心體、線粒體（高爾基體、核糖體等）    線粒體和葉綠體    線粒體、葉綠體和細(xì)胞核
葉綠體和液泡
（3）①[7]細(xì)胞壁 ②[12]細(xì)胞核③[4]葉綠體（按橫線上的名稱給分）    低等植物細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖象和功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；還要求考生掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．